数字的组合 (65)

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第八课时

教学目标：巩固多位数的读法和写法，使学生能熟练的掌握多位数的读数和写数规律，能根据数级熟练的读出、写出亿以内的数；正确地读出写出多位数中间和末尾有0的数。 教学重点：能根据数级熟练的读出、写出亿以内的数；正确地读出写出多位数中间和末尾有0的数。

教学难点：熟练地读出写出多位数中间和末尾有0的数。 教学过程： 一、 填空

1、从个位起，第（ ）为是万位，第9位是（ ）位 2、和万相邻的两个计数单位是（ ）和（ ）。

3、一万一万地数六万、七万、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 一千万一千万地数七千万、八千万、（ ）、（ ）、（ ）

4、一个数千万位上1、万位上是4、百位上是6、个位上7其余数位都是0这个数是（ ）。

896500012中9在（ ）位5在（ ）位、2在（ ）。 二、 读数

123456789 3628751 3000900000 300050001000 100020023 80060002 5000000000 2000310401 三、 连线

三十一万零五十 3100000 三千一八五十万 31000500 三百一十万 310050 三千一百万零五百 31005000 四、 写数

1、五千六百万 四千零三万 千零八十万零四百 八十万零五百

四千九百万一千二百 六千四百三十万零三十一

五、（1）土星是太阳系中的第二大行星，与太阳的平均距离是十四亿二千七百万千米，绕太阳一周要用29年半。

（2）四川省合川县发现的恐龙化石距现在已有一亿三千万年。 （3）2000年首都北京的人口有一千一百零八万。 六、思考题 1、 2、

写出最大的五位数和最小的五位数（ ）（ ）

用0、0、4、6、7、1这六个数字组成一个六位数，这个数最大是（ ）。这个数最小是（ ），两个零都读出来的是（ ），只读一个另的数是（ ）一个


另都不读出来的数是（ ）

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