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高三数学二轮复习微专题—— 函数与导数中的不等式证明() 绵阳外国语学校 张适 【教学目标】
.简单复习不等式证明中的最值法(作差构造新函数法)、构造双函数法;
.通过数形结合,理解、记忆、运用e≥x1和lnx≤x1,初步学会切线放缩法; .尝试对e≥x1和lnx≤x1变形. 【教学重点】
利用数形结合,理解、记忆、运用e≥x1和lnx≤x1. 【教学难点】
什么时候使用切线放缩法? 如何使用切线放缩法? 【学法指导】
独立思考,相互交流,勇于展示. 【教学过程】 例.求证:不等式2e
总结:
x52
x
x
x
lnx
1
0恒成立. x
y
yexyx1
yx1
1
ylnx
Ox
yx1是yex在处的切线,有恒成立,当且仅当x时,“”成立; yx1是ylnx在处的切线,有恒成立,当且仅当x时,“”成立.
例.(.全国)已知函数f(x)eln(xm),求证:当m≤2时,f(x)0. 讨论:
从e≥x1和lnx≤x1出发,可以有哪些变形呢?
课内训练:
x
x
e≥ex
f(ex)ex4xax在(0,)上单调递增. 求证:当a≤4时,函数同乘
课后训练
x
ex≥x1≥ln(x2)
ex1≥x
用(x1)代替1x
.(年放缩Px.全国)设点x在曲线y
exe≥x1
ex上,点Q在曲线yln(2x)上,则|PQ|的最小值为( )
lnx≤x12
.1ln2.2(1ln2).1ln2.2(1ln2)
用(x)代替x
ex≥x1
取倒数
1 / 2
ex≤
1
(0x1)1x
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