小学音乐欣赏课教案设计

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小学音乐欣赏课教案设计

小学音乐欣赏课教案设计 教学目标：

1、通过对儿歌《娃哈哈》的欣赏教学，激发小学生从小建立热爱祖国的感情。

2、学习掌握四分之二拍子的节奏规律，活泼欢快的情景教学。教学手段：课堂引导和电化教学相结合。

辅助教学：全曲谱挂图一张，在唱词下面重点标记（X）强拍，（-）弱拍，使学生能够一目了然。 教学步骤：

一、导言：同学们好！今天我们来共同欣赏一首歌曲，这首歌子把我们的国家比喻成一个美丽的大花园，我们学习、生活在这个大花园里，大家是多么幸福呀！大家猜一下，是哪一首儿歌哪？ 二、下面我们一起来欣赏一下这首歌的录音。（播放录音） 三、大家刚刚听了一遍录音，好听不好听？好，下来我们把这首歌的内容认真的学习一下。（出示大歌页，范读、领读、学生齐读,教师讲解内容，提醒节奏规律，强弱拍子的要领）

娃哈哈 （歌词）第一段：我们的祖国是花园，【我们的 祖国 |是花 园】花园里花朵真鲜艳,【花园里 花朵 |真鲜 艳】和暖的阳光照耀着我们,【和暖的' 阳光 |照耀着 我们 】每个人脸上都笑开颜.【每个人 脸上都 | 笑开 颜】娃哈哈娃哈哈,【娃哈哈 | 娃哈哈】每个人脸上都笑开颜.【每个人 脸上都| 笑开颜 】

第二段：大姐姐你呀快快来,小弟弟你也莫躲开,手拉着手儿唱起那歌儿,我们的生活多愉快.娃哈哈娃哈哈,我们的生活多愉快. 四、拍子练习：提示（每小节两拍，强拍拍手，弱拍拍腿）


五、跟着录音练拍子、边唱边拍。

六、小结：我们的生活很幸福，我们的祖国多壮丽，我们要高快乐兴的在祖国的怀抱里阳光照耀下茁壮成长，天天向上。 七、课后练习：用脚步配合练习强弱拍子，左脚强、右脚弱。（下课）

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