我心目中的老师作文

2022-05-01 04:02:31   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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我心目中的老师作文

我心目中的老师作文四篇

【篇一:我心目中的老师】

有人说:老师是辛勤的园丁,浇灌着每一朵鲜花。有人说:老师是一杯开水,滋润着我们这些幼小的树苗。还有人说:老师是蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人。我却说:老师是巨大的电脑,是天价的软盘,输出了全部的知识和智慧。 朱老师不高也不矮,一对顺风耳只要你一讲话,一丁点声音,她都听得到,你还没反应过来,头上已肿起一个大包。她有一张小小的嘴巴,你千万别以为讲话的声音很小,她的狮吼功准把你吓个半死,她有一个小小的鼻子,一双水汪汪的大眼睛,像两个黑宝石镶在眼眶里,她还有一头乌黑发亮的秀发。朱老师特别关心我们,有一次,我发高烧了,头重脚轻,好像风一吹就要倒了似的。朱老师忙带我到她的办公室,给我倒了一杯白开水,再打电话给我妈妈,让她把我接回去。 老师啊!几年的小学生活,使我们深深懂得,您是用血汗哺育我们成长。您给我们的是知识和力量,而留给自己的却是一条条皱纹和一根根白发!我们多想把您深深的皱纹抹平,将那一根根白发拔掉!然而不能,我们也不愿,因为正是这一条条皱纹,一根根白发,记载着您辛勤耕耘和对我们深深的爱。

【篇二:我心目中的老师】

一头乌黑的长发,一双炯炯有神的眼睛,戴着一副眼镜。没错,她就是我们班的班主任,也是我们班的语文老师,是我最喜欢的老师,一想起语文老师,我的思绪就不由自主地飘到了以前。

记得在一次语文中考试里,我觉得题都非常简单,所以有点掉以轻心,没有认真做题。考完后,许多同学都在问我:“你觉得自己能考好吗?”我回答:“还行吧。”可是到了发卷子的时候,我竟然考了良,我真不敢相信自己的眼睛,我怎么会考那么差,我的眼泪都快要流出来了,我看着老师,心里非常难过,可是老师仿佛在对我说:“人生总是会遇到困难的,摔倒了,爬起来。想一想为什么会没有考好,吸取了这次的教训,下次不要再犯这种错误了,我相信你一定会成功的,加油!”听了这些话,我又重新振作起来,认真听老师讲的每一道题,也分析了这些题为什么会错,是因为不会做,还是因为粗心大意。而且这些题大部分都是阅读错的,所以我在家里每天都要做一篇阅读理解,功夫不负有心人,我终于在期末考试中取得了好成绩,我看着老师,老师仿佛在对我说:“你真棒,但是你千万不要骄傲,骄傲使人退步,虚心使人进步,你一定会做得更好的!”


直到现在,那两句话想烙印一样深深地印在我心上,是那两句话,教会了我做人的道理,我一定不会辜负老师对我殷切的期望!

【篇三:我心目中的老师】

都说老师是园丁,培养了一株株娇嫩的花朵;都说教师是红烛,燃烧 自己却照亮了别人。在我成长的道路中,也留下了老师的足迹和身影。 提起于老师,我都会情不自禁的`轻轻一笑,想起我们以前不平凡的经历。 在我上五年级的时候,我转了一次学,怀着好奇的心情,来到新的校园,看到了新的老师。

可能是因为我们这个班级学习不太好;可能是我们的纪律不好,可能是。总之,所有的老师都不想带这个班。

正巧,在陶庄一所学校的老师转我们学校来,她了解了我们班级的情况,就毫不犹豫地请求领导接过我们班,并告诉我们她有信心!

开学头一天她对我们说;我们共同努力,取得最后的胜利。我们的口号是:不做懒蛋!虽然觉得有点傻,但却很真实。

通过这几次她给我们上课,认识到她不仅是位老师,更是位伟大的妈妈。 在一次上课,老师提了一个问题,我明明会,但就是不敢举手,生怕老师叫到我,回答错误,老师看出了我的心思,利用课余时间,主动和我沟通、交流,了解我的学习情况,渐渐地我不太拘束,老师激励我大胆举手。第二天上课,老师同样提个问题,我又犯老毛病了不敢举手,老师向我动动眼睛:好像在说不是说好的吗?大胆举手,没事的,大胆点,你是最棒的,于是,我大胆举起来手,结果老师提了我,我清晰、流利的说出了答案,渐渐地我不再内向,成绩提了上去,从30名提到2010名。

老师对粉笔是过敏的,但是,每天中午每天中午都会陪我们一起练习写字。 功夫不负有心人,一年过去了,又到了期末考试,在考场上,我们轻松、认真的做着题目。成绩下来了,我们都十分惊喜,都是a+a,还有极少数为a+b,我们终于摆脱了倒数第一,成了级部第二名,于老师也被评为优秀教师

学期末,领导宣布下学期不教我们了,像这样好的老师,应该上更好的地方去教书,同学们都很难过,不舍得离开她,但是我们不能自私,我一定要好好读书,来报答她的教导之恩。


【篇四:我心目中的老师】

李老师是我的语文老师,长得可漂亮了,眼睛明亮有神,说话妙语连珠。解老师是我的数学老师,他平时带着眼镜,说话声音洪亮,是一位慈祥的老师。 李老师和解老师对我们要求非常严格,不仅传授给我们知识,还教育我们养成良好的行为习惯。老师常说:“我们就像小树苗,要想长得又高又壮,必须从小把他扶正了。”所以给我们规定:上课时不准做小动作,不准乱说小话,不准上学迟到,不准在学校吃零食。不会写的字可以问老师,不会做的题目老师会先讲解再让我们做。下课后,老师叫我们不要玩危险游戏,要注意安全,学生有困难可以找老师解决。在这种方式管理下,我们班在各方面表现十分突出,每年都荣获优胜班级。

我的同学方菁菁家庭很困难,老师帮助她填表报到县里,希望工程对她进行了救助,解决了她的家庭困难,方菁菁很感谢老师。有一天,我的同学刘雅文上课流鼻血了,李老师帮她把鼻血洗干净,刘雅文又回到座位继续上课了。

我心目中的好老师是李老师和解老师,因为他们传授了我们许多知识,还处处关心我们、爱护我们,教给我们许多做人的道理。


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