人教版新起点一年级英语下册《Unit 5 Drinks》 Lesson5教案

2022-03-21 22:04:16 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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人教版新起点一年级英语下册《Unit 5 Drinks》 Lesson5

教案

第五课时教学目标：

能够在教师的帮助下借助图片和动画听懂简单的小故事，并尝试表演。教学重点：

能听懂故事的意思，理解故事内容。教学难点：能跟读课文句子。教学准备：光盘

教学时间：_____年____月____日教学过程：一、Warm-up

1、说唱活动：说唱第一课A项歌谣，复习本单元词汇。 2、猜一猜活动：教师遮住图片的某个部分，提问学生：Whatsthis?请学生回答。二、新课呈现（一）呈现故事

1、教师出示故事图片，让学生根据图片预测故事内容。 2、学生看图片，听教师讲故事或是听故事录音，边听边验证之前的预测。

（二）详细讲解故事

1、教师引导学生观察餐桌上的事物：Whatfoodanddrinkdoyousee?Howdoesthemouthask?引导学生说出：Doyouwantfish?Doesthemouthwantfish?Howdoesheanswer? 2、学生尝试说出图片中服务员托盘中的事物：鸡肉和牛奶。教师请学生思考并尝试说出询问是否需要事物或饮料的语言：Doyouwantchicken?Doyouwantmilk?

3、请学生观察图片，教师参照上图的方法进行讲解。也可以请学生两人结对将此图画中Doyouwant...?Yes,please.的对话表演出来。请学生观察图片中老鼠肚子的变化，增加故事的趣味性。

4、教师指出图片中服务员老鼠撒腿就跑的部分：Look!Whataretheydoing?Whyaretheyrunning?Whoiscoming? 5、教师提问：Whycantthemouthrunaway?请学生观察图片中老鼠的衣服和裤子被睁开的细节，体会它吃得太饱以至于跑不动了。教师继续提问：Whatdoesthecatwanttocat?

（三）熟悉故事

1、教师提一些简单问题，引导学生根据画面内容尝试回答。 2、学生听录音，指图片，并模仿录音尝试朗读故事。（四）朗读表演故事

1、教师带领学生尝试分角色表演故事，由教师扮演服务员，请一名学生扮演图中就餐的老鼠。

2、有能力的学生可以尝试边说边表演故事。由教师和班上能力较好的学生分别扮演服务员和老鼠，教师应提示学生关注老鼠肚子从饥饿到饱的表演细节。教师鼓励学生做出恰当的动作。全班共同表演几次。

3、教师请数名学生朗读或表演故事，引导其他学生对他们的朗读和表演进行积极地评价。附：板书设计： Unit5StoryTime Doyouwant...? Yes,please.

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