三年级下册语文-《咏柳》第一课时教案

2022-11-22 13:10:12 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《三年级下册语文-《咏柳》第一课时教案》，欢迎阅读！
课时,下册,教案,语文,年级

《咏柳》学案学习目标：

1、我能够自主灵活地学会本课的生字和词语。 2、我能用自己的话说出诗句的意思。 3、我能诵读出诗人对春天大自然的热爱之情。知识链接：

翠贺知章（659—744）唐代诗人。字季真，晚年自号“四明狂客”。越州永兴（今浙江省萧山）人。少年就以文词而出名。公元695年擢进士，做过工部侍郎等官。晚年与李白交友，酒后作诗文，神采飞扬。他工书法，尤善章草隶书。《全唐诗》存其诗一卷，共存诗20首。写景的诗，较为清新通俗，《咏柳》写的是初春二月柳树、柳条、柳叶。除本课《咏柳》外，还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵。预习任务：

1、我课前认真观察了春天的景物及柳树。

2、我能在诗中勾出生字，并注上音节拼读两遍：咏（）、绦（）、碧（）妆（）、裁（）、剪（） 3、我能熟读这首诗自主、合作、探究：一、课前导入

我通过课前观察知道春天是什么样的？春天的柳树是怎样的？春天百花盛开的景象是什么样的？我还能用语言或学过的诗句来形容。二、学习学法指导

1

1.先自查生字，找出不认识的、难写的和易错的，用铅笔圈出来。

2.对学互相帮助对方解决诗句中感受和困惑。

3.小组内背诵古诗，共同探讨展示方案。二、自主学习。

1.我知道《咏柳》是（）代的诗人（）的作品，通过描写初春二月（）来在赞美。

2.“碧玉”是（），诗人把（）比作碧玉。“妆”是（）；“一树”是（）；我明白全句的意思是（）。 3.我知道“万条”是（）；“绦”是（）；这句是把（）比作（）。全句的意思是：（）。

4.后两句是自问自答，意思是（）。诗人把对（）的赞美引向对（）的赞美。 5.我能把握节奏、停顿，诵读出诗句的韵律。四、全班展示

我们能采取表演背诵古诗；绘制咏柳图；释义古诗等等。

2