背诵技巧教案

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《背诵技巧教案》，欢迎阅读！

背诵技巧教案

导语：

背诵是阅读中的一种重要形式。其作用：丰富词汇，加深理解，提高记忆力。明确了这些好处，背诵时要心情愉快，充满信心，相信我一定能很快背下来。 一、要求 1，理解记忆

理解内容是基础，是前提。理解得越深，越容易记忆背诵。凡是要背的段篇都具有层次清楚、语言优美、感情丰富的特点。在理解的基础上，找到这一些规律可以节省时间，提高背诵效果。

2，背诵时要用心。做到眼、口、心、脑齐上阵。眼要看清，口要读准，心要明意。

3，背诵时要从整体入手，再分散难点。

从整体入手，就是把要背的内容先整体读几遍，这样头脑中有了总的印象，了解了句与段、段与篇的关系，再逐段背。

4，背书的最佳选择时间。

据专家测试，清晨与晚上6点到8点是记忆的最佳时间，此时头脑清醒，记忆不受其它干扰。 二、背诵规律和方法：

1、遵循“朗读→默读→背诵”的程序进行背诵。

反复朗读是由生到熟的熟悉过程。要把句段篇熟读到滚瓜烂熟的程度。默读是再现过程，发生质变过程。目的集中精力，以纲带句，脱离文本。背诵是强化成果的过程。背诵速度要由慢而快，刺激大脑皮层，使其稳固化；还可以采用抄写和趣味游戏法。学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，实在回忆不起来再熟读。特别是生疏的语句，注意多尝试几次再现。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。 2.快速诵读

实验证明，持续性的缓慢阅读，不但费时费力，而且会使记忆信号中断；反之，读熟课文之后，逐步加快阅读速度，则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激，从而强化记忆效果。 3. 趣味背诵游戏

在背诵达到一定程度时，为了进一步强化记忆，消除持续背诵造成的单调感、疲劳感，依据“寓教于乐”的原则，无妨采用以下方法来提高学生的背诵兴趣：①“对山歌”背诵法。即由甲、乙两个学生每人一句，轮流背诵；②“接力赛”背诵法，即由至少三个学生每人一句，上递下接，循环往复；③“叠罗汉”背诵法，即由第一人背诵第一句，第二人接背二、三句，以下依次每人递增一句，连续不断，直到背完为止。以上方法不但趣味性强，而且参与面广，并能增强学生


的群体意识，不妨一试。

4、加强默写，精细化巩固成果

所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。这也是运用内部语言背诵的一种形式。目的是手脑协调，是对文章精细化记忆。因为文字是一种图形（符号），经常默写可促进右脑的开发。采取默写手段，可有效地巩固已有成果。而且无意识地加深了其意义的感悟。 5、提纲挈领法

古人云：“举一纲而万目张。”文章的“纲”即文章的脉络（思路）。所以，背诵课文时，一定要遵循作者的写作思路而顺藤摸瓜，由句到段再到篇，前勾后连，上递下接，环环紧扣，连绵不断。这样，不但背得快，而且记得牢。 6、关联词提示法

关联词既能体现复句关系和句群关系，也能体现内在的思维逻辑。有人说，关联词是文章的显性语言轨迹。因此，抓住关联词这个“语言轨迹”，对背诵是有很大帮助的。

7、修辞勾连法

教科书中要求背诵的课文皆为名家名篇，而名家名篇在修辞格的运用上自有独到之处。因此，从背诵课文所用的修辞格入手，采用上勾下连的方式，往往可以收到意料不到的背诵效果。 三、注意事项

1、明确目的，集中精力背诵，最忌东张西望，漫不经心；注意力分散，就会出现“前记后忘”的现象。但千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。

2、背诵过程中，如果“卡壳”，应该进行追忆。追忆是有意和间接再现的过程，它需要付出更大的意志力，去克服这个困难。要多方面多角度寻找线索，进行积极而灵活的思索。因此，不能一“卡壳”就失去信心而立即停止背诵。要明白课文已经通过理解消化，已纳入自己的知识系统，语句通过熟读试背，也已朗朗上口，只需再反复朗读几遍，就能流利地背诵下来。

3、要与遗忘作斗争。复习背诵的次数越多，记住的效果就越佳。早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。这样，可保证很长一段时期不会遗忘。这里需要提醒大家注意的是复习的时候可以把原文提炼成一个提纲，边看提纲，边复习背诵，这样记忆和熟练程度就会更加明显。

4、还要掌握分散记忆法，又叫间隔记忆。敢于在嘈杂中求静，有身处闹市而我心依旧的大将风度，提高心理承受能力。

四、最后，同样，词语意思也需要背，但不要死记，放在一句话里来记就好了。例如：“娓娓而谈”应当怎样解释？如果单独出一道这样的题，也许难解释。但是，要是说："小红娓娓而谈地讲着自己的故事。"你很快就会解释说道："有声有色地讲。"这不是很简单吗？所以联系上下文解词是很重要的。 五、背诵举例：

本文来源：https://www.wddqxz.cn/f0e7f90aa6e9856a561252d380eb6294dc882257.html