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大班绘本教学《月亮的味道》
活动目标
1.感受故事的有趣，能根据情节进行大胆想象、猜测，和表达。 2.学说句式：xxx,你到我背上来，说不定我们够得到呢!
3.体会小动物们团结合作、坚持到底，成功吃到月亮后的快乐心情。
活动准备
绘本《月亮的味道》PPT、一张大纸 活动过程
一、导入部分，直接切入绘本话题
师提问：你对月亮，有哪些知道的事情？（幼儿已有经验讲述） 那你知道月亮的味道是怎样的呢？
今天老师就给小朋友带来一个有关月亮的故事，就叫《月亮的味道》。
二、基本部分，根据故事情节发展，鼓励幼儿大胆想象、猜测 1.师讲述故事（播放课件一）：月亮是什么味道呢?是甜的还是咸的呢?真想尝一小口啊!夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮！
问：那你来帮帮小动物，可以用什么办法够到月亮呢？（幼儿发挥想象，大胆表达）
2.师继续讲述故事（播放课件二至五） 我们来看看故事里的小动物是怎么做的
师讲述：有一天，一只小海龟下定了决心，它要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。爬到山顶，月亮近多了，可是小海龟还是够不着。海龟叫来了大象：大象，你到我背上来，说不定我们够得到呢！”（幼儿学说此句）。月亮想：这是在和我玩游戏吧！”大象鼻子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳。（幼儿模仿动作）
大象还是够不着，它叫来了长颈鹿。“长颈鹿,你跳到我的背上来，说不定我们一下就够到了！（请幼儿一起来说此举）
提问：动物们是用什么方法来摘月亮啊？（一个一个叠高的方法） 长颈鹿叫来了斑马.......（请个别幼儿来说：斑马，你跳到我的背上，就会更近了！）斑马努力伸长了身子，可还是够不着。
问：为什么每次总是差那么一点够不着呢？（因为月亮总是和它们玩游戏，轻轻往上一跳）
3.针对性提问，幼儿根据情节进行大胆想象
问:现在海龟、大象、长颈鹿、斑马四个动物叠起了天梯，可还是够不着月亮，怎么办呢？孩子们，你们快来想办法帮帮这些小动物们吧！（鼓励幼儿大胆想象，教师用简笔画记录下孩子的想法）
师：哦大家都有这么多办法，那我们来看看故事中的小动物最后用什么办法摘到月亮了!
4.师继续讲述故事（点出课件六至十）：“就这样斑马叫来了狮子，狮子叫来了狐狸，狐狸叫来了猴子，猴子叫来了老鼠，月亮看着老鼠，心想：这么个小不点儿，肯定捉不到我的。
问：小小的老鼠能摘到月亮吗？为什么？（幼儿猜测）
本文来源：https://www.wddqxz.cn/f0bb222d56270722192e453610661ed9ad5155a9.html
2023-03-22
