“培根问题”及其诠释学意涵

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“培根问题”及其诠释学意涵

崔永杰

【期刊名称】《湖南师范大学社会科学学报》 【年(卷),期】2015(000)004

【摘 要】“培根问题”是波普尔在批判培根经验论及其“偏见”观的基础上首次提出的。波普尔不仅将内涵于培根哲学中“偏见”与“观察证实理论”的矛盾、冲突称为“培根问题”，而且经由对传统“观察证实理论”的颠覆性分析，提出并系统论证了与培根不同的、旨在通过正面肯定理论或“偏见”对“观察证实理论”的作用、强调“一切观察都是按照某种理论对事实的解释”，从而消解理论与经验观察之矛盾、冲突的方法。波普尔关于“培根问题”的提出及其解决，无不与其哲学内涵有丰富的诠释学思想密切相关。 【总页数】7页(P41-47) 【作 者】崔永杰

【作者单位】山东师范大学哲学系 山东济南250014 【正文语种】中 文 【相关文献】

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4.能源安全问题的战略意涵——侧重于对中国能源安全问题的分析 [J], 宋德星 5.海德格尔与诠释学的存在论转向——《存在与时间》中的诠释学问题 [J], 张震

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