龙文化探究——以《中华第一龙》为载体的学科整合研究课例

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龙文化探究——以《中华第一龙》为载体的学科整合研究课

例

王健

【期刊名称】《综合实践活动研究》 【年(卷),期】2011(000)012

【摘 要】一、活动背景rn在生活中，我们常常见到的龙的形象，似乎与现实中的任何动物都不一致，可又有着多种动物的影子。那么，龙到底是怎样的一种动物，它是怎样形成、流传，它有着怎样的寓意， 【总页数】2页(P41-42) 【作 者】王健

【作者单位】河南省唐山市丰南区宣庄小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G04 【相关文献】

1.从中原龙神话看“中华第一龙”的文化史价值2.“中华第一龙”图腾文化研究3.何冰中国酒话——辽宁三沟酒文化之一 中华第一龙与“蒙古贞”部落4.龙与黄帝部族的图腾崇拜——兼析濮阳西水坡仰韶文化遗址出土的“中华第一龙”5.红山腾出“中华第一龙” 内蒙古十大文化符号之红山玉龙

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