【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《浅析说明文的审美价值》，欢迎阅读！
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
浅析说明文的审美价值
作者：黄羡蓉
来源：《课外语文·下》2018年第01期
【摘要】为实际生活服务的说明文除了具备传递知识的实用功能外，也具有鲜明的审美价值。主要表现为内容的生活美、思想美和形式上的语言美和结构美。充分认识说明文的审美特质，对于一线教师的教学以及学生的阅读和写作都大有裨益。 【关键词】说明文；教学；审美价值 【中图分类号】G632 【文献标识码】A
说明文属于实用文的一种，是用以客观地说明事物、阐明事理的一种文体。教学的目的是让学生以科学的知识去认识事物的方法。现行语文教科书中有不少说明文。以初中人教版教材为例，共有13篇说明文，占教材选文总量的7.7%。与其他实用类文体的入选篇目相比，比重最大，可见说明文在初中阶段的重要性。
虽然《义务教育语文课程标准（2011年版）》强调了语文学科“工具性和人文性”的双重性质，但实际上说明文的“人文性”性质却常常被忽视。从教学现状来看，老师在说明文课堂上以理清说明顺序、教学说明方法等为主，往往只注重教学说明文的本质特征——实用性，强调工具性。鲜少有会提到说明文的审美价值和情感功能。到底是说明文根本不具有人文性？还是其审美价值被教师忽略了呢？笔者认为显然是后者。我国现代著名的美学家朱光潜曾对此作过比较准确的论断。“实用性和艺术性不互相排斥而是相辅相成的。实用性的文章也要求能产生美感。正如一座房子不但要能住而且要美观一样。”众所周知，能被选入教材的作品，大多是文质兼美，堪称科学小品文的说明文选篇。其审美价值是不言而喻的。下面笔者将从以下几个角度分析说明文的审美价值。 一、真实美
俄国美学家车尔尼雪夫斯认为“美是生活”。客观现实中存在着各种各样的美，说明文的诞生就是为了反映真实社会生活，因此说明文的内容必然也要反映现实美。其次，说明文可以阐释真实的科学道理。如《落日的幻觉》一文，作者没有像散文家一样运用华丽的辞藻来形容落日美景，而是直接点出“这些奇异的景象竟然大多是幻觉”，揭示落日的本质。让读者获得真实的知识。这种美不是靠作品优美生动的语言来传达的，而是读者在作者对事物的真实解说中感悟的。通过阅读说明文我们不仅可以明晰中国古代灿烂的文明，还可以了解现代生活实践，掌握科学知识。总之，说明文从内容来看，反映的都是我们身边的事物，蕴含着极强的审美价值。
二、思想美
本文来源：https://www.wddqxz.cn/f09bbd9bf11dc281e53a580216fc700aba68525d.html
2022-07-17
