幼儿小班社会活动教案：可爱的动物教案(附教学反思)

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小班社会活动课程计划：可爱的动物教

学计划（反思教学）

小班社会活动可爱动物教学计划（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，看，找，打，玩中间，我明白一般动物的明显特征，喜爱玩各种小动物，在模拟小动物的活动中获得欢乐，合适幼儿园老师参加小班社会活动课，快来看看可爱的动物教学计划。事件设计背景

兴趣是各种活动的最正确老师。理解动物是最有趣的事情，但是小孩对动物的理解是相对零星和破裂的。这项活动的目的是诱使儿童用语言描绘动物的明显特征，丰富儿童的口头表达，并进一步延伸儿童观察和理解各种动物的特征，并利用身体动作来表达动物的运动特征。以音乐节拍的速度。整个活动依照小班宝宝的年龄特点制造一定的游戏场景，提供以主题为主题的操作材料，将主题放在一定的游戏背景中，生成一定的游戏情节，让小孩独立学习。游戏，并找到一定的自我完善的秘诀。

活动目的

1.在外观上，寻找，争吵，游玩，理解常见动物的明显特征。 我喜爱玩各种小动物，并在模拟小动物的活动中获得欢乐。 3.愿意大胆尝试并与同行分享您的办法。


4.在活动中，让小孩们体验与同龄人一起游玩的乐趣，并愿意与同伴一起游玩。

5.探究和发觉生活的多样性和特征。 教学重点，难点

1.引导宝宝观察，发觉，争吵，游玩，理解常见动物的明显特征; 2.鼓舞培养喜爱玩各种小动物的小宝宝，让他们在模拟小动物的活动中享受欢乐。

活动预备

各种动物拼图，头饰，音乐磁带 活动程序：

首先，引入乐趣，以及事故的动物图片引发了话题。 第二，努力议论做

老师拍了非常多动物的照片，但他们的照片被打乱了。小孩们让我找到你最喜爱的动物的照片。 （此链接主要是为了吸引幼儿的留意力，激发幼儿的积极性，并发动幼儿的视力参与活动。）

2，小孩们能够自由操作。

3.沟通：你是如何拼出他们的照片的？它是什么模样的？ （关键链接）

4.这些动物有哪些技能？

5，小孩们说并用动作来展示他们。

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