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四、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
苏秀道中① (南宋)曾几
苏秀道中,自七月二十五日夜大雨三日,秋苗以苏,喜而有作。
一夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟。 不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。 千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。 无田似我犹欣舞,何况田间望岁心!
(注)①苏秀道中:从苏州到秀州(令浙江嘉兴)的路上。诗人时为浙西提刑。 21.下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏,不恰当的一项是( ) A.首联从夜感霖雨突降写起,人们盼望久已的甘霖突然降下,仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了。
B.颔联写对雨的感受。运用了视觉、触觉相结合的手法,通过屋漏床湿、溪流岸深表现出雨大的特点 。
C.颈联“千里稻花应秀色”,真实地展现了千里平野,喝足水的稻子一派青绿,生机勃勃的景象,抒发了诗人久旱逢甘霖,秋天将以苏的欣喜之情。
D.尾联用了衬托手法,写无田者尚且欣舞,况有田者乎,将喜渲染到极致,进一步表现诗人与农民同喜悦之心。
“喜”字涵盖全文,又最能体现作者形象。请用一句话概括诗人形象,22.有人评价,
并结合全诗分析作者“喜”从何来。
五、情景默写
23.补写出下列句子中的空缺部分。
1《劝学》中,君子需要通过广泛学习来提高自己的句子是“_____________________,_____________________”。
2《归园田居》中,陶潜自比为鸟,误落尘网三十年时,慨叹“_____________________,_____________________”。
3韩愈在《师说》中用“_____________________,_____________________”这组对偶句指出士大夫之族不愿互相学习的借口。
4《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是“_____________________,_____________________”。
5《梦游天姥吟留别》中直接表现李白蔑视权贵不卑不屈的诗句是:“_____________________,_____________________?”
21.C
22.表现了一位不以小我为念,关心国计民生的诗人形象。
“喜”字是全诗的中心,诗人发觉凉冷,知久旱雨落之喜,是一喜;看到溪流涨水,感雨水之大,是二喜;设想稻花秀色、桐叶佳音,觉雨之及时,是三喜;百姓收成有了保证,愿与民同乐,是四喜。 【解析】 21.
本题属于综合考查题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。 C项,“颈联‘千里稻花应秀色’,真实地展现了千里平野”理解错误。“千里稻花应秀色”用了虚写,想象千里稻花应是一派青绿,生机勃勃,抒发了诗人久旱逢甘霖,秋天将以苏的欣喜之情。
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