“我们的理想,我们的未来”主题班会设计方案

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“我们的理想，我们的未来”主题班会设计方案



一、班会背景

在我们的心中,理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔,指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力,而我们的学生正处在树立理想,明确人生目标的重要时期,但是他们进入中职以后，多数学生理想的美好蓝图未能实现，他们非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值.

有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪，热衷于看电影，听歌，玩电子游戏,而无心学习.这样的学生能跟上时代的步伐吗？能在激烈的社会竞争中取胜吗？不能！我们希望有种活动能使学生从中看到自己的长处，从而激发学生们努力学习，积极向上的内驱力，我们搞这样一个主题班会活动,使学生成为有理想，有追求的青少年。让他们扬起理想的风帆,顺利到达成功的彼岸。 二、教育活动目的

1、认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。 2、情感目标：通过班会活动,使学生发现自身的长处,增强自信心，激励大家为理想，为未来而更加努力学习,不断地完善自我.

3、行为目标：通过班会活动,使学生树立正确的人生观，价值观,世界观,树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点,向更高的目标奋进。 三、教育活动准备

1、布置同学们写一篇关于理想和未来的周记，班主任老师逐一进行面批，点评，提出修改意见。

2、召开班干部会议确定班会主题及班会形式，班会主题为“我们的理想，我们的未来”，班会开展形式为在多媒体教室，用电脑大屏幕辅助开展。

3、确定主持人,选好节目题材,确定节目编排人员，确定节目表演人员。 4、主持人编写台词，编稿人员进行编稿和修正，表演人员进行排练。

5、同学们利用所学计算机专业知识共同参与班会课件的设计，让学生充分发挥他们在计算机应用方面的特长。 6、布置班会会场.

大屏幕上显示：班会主题：“我们的理想,我们的未来”. 四、班会内容和议程

地点：多媒体教室，班会课件放映（电脑大屏幕显示)，电脑背景音乐响起. 主持人： 班会流程：

A：各位老师、各位同学、你们好！

B：我们每个人都有自己的理想，自己的追求，都有我们为之奋斗的目标,在今天这个短暂的时间里，让我们畅谈理想,展望我们的未来.

A\B：我们的理想,我们的未来，主题班会现在开始

A ：理想是一个崇高的字眼它犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向. B :生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下,有的萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前,这是为什么呢？就是理想和意志在起作用。

A：有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。

B:世界上有大量歌颂理想和立志的警句。游戏：猜猜猜,请同学们猜猜名句作者是谁。






节目1：名人的故事和警句：志当存高远.(诸葛亮)

1。三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。（孔子)2。志当存高远.（诸葛亮)3.青年应立志做大事，不个立志做大官。（孙中山）4.没有远大包负的人，他的生活缺乏伟大动力,自然不能盼望他有杰出成就。（华罗庚）5。有志者，事竟成。（范晔）最困难之时，就是离成功不远之日.（拿破仑） 世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗.(苏格拉底）过去属于死神，未来属于自己(雪莱)

20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：”你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声.过了片刻，一个同学毕恭毕敬的站起来回答：”读书为了寻求生路.”话音刚落,另一位同学说：”为了光宗耀祖！"这时,一位同学从座位上站起来.他，浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道："为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书.””当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？（周恩来)

歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前,有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学时就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想.他拼命积累知识,奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋.最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？（陈景润） A:我们班的同学真是厉害！知道得还真不少！ B：光知道还不行,我们还要向这些伟人好好学习 A：是呀!现在我们的学习条件是多么优越呀！近来学校又投资近200万为我们修建操场，美化校园……

B：好了、好了。咱们也别多说了,还是听听他们的吧 C：好，下面请大家欣赏，三句半《我们的生活》 (电脑屏幕显示节目名称)

节目2： 三句半《我们的生活》 A：你觉得刚才的节目怎么样呀

B：太好了，听完他们说的，我觉得我们的生活实在是太幸福了.

A：可你知不知道，在咱们中国刚建国的时候,有许多人连温饱这么低的生活水平都无法达到。B:这是为什么呀！

A：因为当时的中国是一个科技落后，农业产量根本无法满足这么多人"吃饭"问题的国家。 B：这可怎么办呀！

A：好在这时有一个人,研究、培育出了一种新的水稻品种。大大提高了粮食产量，在一定程度上解决了人们的温饱问题。 B常昊：这个人是谁呀？ A：想知道吗?下面请看小品《名人访谈》 节目3：《名人访谈》

(此小品再现了记者采访袁隆平的的场景，并在表演时显示当时记者采访画面） A:大家听了袁隆平的故事一定感触颇深吧,我认为，理想是人奋斗的目标,是人生 活的希望,没有理想的青春，就像没有太阳的早晨.没有理想的人，就象一台没 安马达的机器。

B：你说的不错,对我们青年人来说，理想就更重要了,因为我们是祖国的未来，如 果我们胸无大志,那我们的国家未来就没有希望了。现在，让我们听听学习委员 的理想:






节目4:畅谈理想

畅谈者： 请3到5名同学说说自己的理想

A：听了这些同学的理想，我觉得我们更应给为自己的理想而努力。

B：是呀！在此让我们祝愿他们的理想都能够实现,也希望我们每个人都能够实现 自己的理想，让我们一起为自己的理想努力吧！ A:下面请听歌曲《真心英雄》 节目5：《真心英雄》小合唱

A：听听歌写的多好呀不经历风雨怎么见彩虹,没有谁能随随便便成功！

B：没错！21世纪是一个充满竞争的世纪，没有人能不经过努力而获得成功。我们作 为新世纪的青年，可不能“少壮不努力,老大徒伤悲”呀！ A：对！下面请听诗朗诵《我们是新世纪的太阳》 节目6：我们是新世纪的太阳（四人配乐朗诵）

A：说得多好呀,我们是新世纪的太阳，我们是未来的希望,畅想多年后我们在各自 的工作岗位上取得的成绩，所作的贡献，那该是多么幸福呀!

B:是呀！那我们就来看一看未来的我们会是怎么样的,请大家欣赏小品《二十年后的我们》

节目7：小品《二十年后的我们》

（小品即将结束主题班会主题歌响起,和着台上表演者全班师生一起唱起） 《我的未来不是梦》（电脑大屏幕显示歌词，放映音乐） （音乐结束，大屏幕显示放大的集体照）

A：同学们，当你在深夜挑灯夜读时，想想你的理想，你会觉得有无限动力；当你遇 到难题时，想想你的理想，你会觉得它只不过是海上小小的礁石;当你早晨准备 踏上征途时,想想你的理想，你会觉得它像晨光一样光明！

B：让我们大家为了我们的理想，为了我们的未来,为了二十年后的再次相聚奋斗吧！

A/B“我们的理想，我们的未来”班会到此结束 五、班主任做教育活动小结 同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是:千里之行,始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色;努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，战胜成长道路上的一个个难题，为着我们二十年后的相聚，多创佳绩！ 六、活动预计效果 1、本次主题班会,完全是以学生自己为主体，挖掘学生自己的特长和优势,并在活动中得到了锻炼，展示了自己，肯定了自己，增强了自信心，激发了上进心。

2、通过这次主题班会，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情。达到了学生自我教育的目的，坚定了努力学习的信念.

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