文明校园创建六个好

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文明校园创建六个好

1、领导班子建设好.积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设,发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度.完善普通小学校长负责制,实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强,思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度.义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》.

2、思想道德教育好。加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动,引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。加强学校德育体系建设,科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，培养学生阳光心态、健康人格。

3、活动阵地好。组织设计不同主题的校园板报、班级


板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧.发挥校园广播站、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间.加强校园网络建设,打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台.加强少先队活动设施与场所的建设与管理,营造特色鲜明的社团活动环境。

4、教师队伍好。认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育,严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划,不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平.重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境,形成结构合理、梯次发展的教师队伍。

5、校园文化好。建设优良校风、教风、学风,运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、中职“文明风采"竞赛等校园文化活动.积极拓展校园文化建设新载体,充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。

6、校园环境好。做好教学设施规划管理使用，校园教

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