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《语言学纲要（修订版）》配套自测题一
（导言、第一章、第二章）
一、术语解释题
语言 语言学 符号 语言符号 组合关系 聚合关系 二、填空题
1．__________、________ 、________________是语言学的三大发源地。 2．__________ 是我国古代的书面语，用它写成的文章称为__________。 3．__________ 、__________ 、__________ 是我国传统的语文学。
4．研究语言的结构，主要是研究 __________、____________ 、__________ 三个部分。 5．运用语言传递信息的过程，可以分为________、________ 、_________ 、__________ 、__________ 五个阶段。
6．语言的功能有两个个方面： ______________和_____________。
7．在一定条件下，身体姿势等伴随动作还可以离开语言独立完成交际任务。例如汉民族点头表示____________，摇头表示____________，送别时挥手表示______________，____________表示欢迎，咬牙切齿表示_____________，手舞足蹈表示____________。
8．人的大脑分左右两半球，大脑的_________半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性______________。
9．汉语的“哥哥”、“弟弟”，英语用________________表示，汉语的“舅舅、姨父、姑父、叔叔、伯伯”，英语用______________表示。
10．英语可以直接用数词修饰名词，汉语数词修饰名词一般要加上一个_____。 11．儿童最早的智力活动就是学习_________。
12．任何符号，都是由____________和____________两个方面构成的。
13．一个符号，如果没有_______，就失去了存在的必要；如果没有_______，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。
14．语言符号是_________和_________的统一体，声音是语言符号的______。
15．用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员_________。
16．语言符号具有_________和_________的特点。
17．语言符号系统的底层是_______层，上层是_________层。
18．语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是_________和_________。
19．____________是指符号与符号相互之间在功能上的联系，____________是指符号在性质上的归类。
20．人类之所以具有语言而动物没有，是因为人类具有____________________能力和___________________能力。 三、判断题
1．语言是人类社会传递信息最基本的工具。（ ）
2．文字是语言的再编码系统，与语言相比，是第二性的。（ ） 3．思维和语言不可分离，所以二者没有区别。（ ） 4．语言具有自然属性，因此不能说语言是社会现象。（ ） 5．大脑的说话中枢叫布洛卡区。（ ）
6．语言具体存在于个人的运用之中，所以是个人现象。（ ） 7．在现代社会，文字比语言更加重要。（ ）
8．现代社会，沟通的方式很多，语言的重要性日渐削弱。（ ） 9．语言在人类社会的任何时候、任何地方都具有重要作用。（ ） 10．语言是人类特有的，动物没有真正意义上的语言。（ ） 11．语言是抽象思维的工具；没有语言，抽象思维就无法进行。（ ） 12．人类有些思维方式可以不借助语言。（ ） 13．思维离不开语言，语言也离不开思维。（ ） 14．语言和思维互相依存，共同发展。（ ）
15．任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成的。（ ）
16．从本质上看，语言其实是一种符号系统。（ ）
17．选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式，是因为语音比较好听。（ ） 18．语言符号具有任意性特点，就是说我们平时说话用什么样的语音代表什么样的意义是自由的，不受任何约束。（ ）
19．语言符号的任意性是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的。（ ） 20．语言符号可以拆卸拼装，重复使用。（ ）
21．语言符号是由大大小小的单位按一定规则构成的。（ ）
22．符号的任意性特点可以解释为什么人类社会有各种各样的语言。（ ）
23．“失去生命”这一意义，汉语用“sǐ”表示，英语用“die”表示，那是因为不同民族对这一意义有不同理解的缘故。（ ）
24．语言系统的一大特点是形式层的最小单位一定大大少于符号层的最小单位。（ ） 25．符号与符号的组合关系是指各个符号具有相同的性质特点。（ ）
26．人类之所以能说话，是因为人类具有说话的生理特征，这也是语言的本质特征。（ ） 27．鹦鹉、八哥都会说话，有的甚至还会背古诗，可见，动物也有语言能力。（ ） 28．语言是人类和动物相区别的标志之一。（ ） 29．语言形式和内容的关系是语言研究的根本问题。（ ）
30．人类的语言能力是先天具备的，而人类掌握语言则需要后天的学习。（ ） 四、思考题
1.语言交际过程分为哪几个阶段？请举例具体说明。 2.语言的作用是什么？请举例说明。
3.每个人说话都是自由的，但不能把“我看书”说成“书看我”？不能把“失去生命”这意思说成“huó（活）”，这是为什么？
4.任何一种语言所包含的句子的数量都是无限的，那么人类为什么能在有限的时间学会掌握语言呢？
5. 为什么说语言是人类信息传递第一性的工具？
6. 语言具有自然属性，却是一种社会现象。怎样理解这句话？ 7. 举例说明什么是符号，是由哪些因素构成的。
8. 什么样的物质形式才能成为符号的形式？能不能说声音是语言符号的形式？
9. 同样表示“父亲”、“母亲”，汉语用“bàba”、“māmɑ”表示，英语用“father”、“mother”表示。为什么会有这样的差别呢？
10. 语言符号的任意性是不是说我们可以任意用不同的语音表示某一具体事物，比如把“xiézi”（鞋子）说成“wàzi”（袜子），把“happy”（幸福）说成“sad”（悲伤）？ 11. 人类的语言能力主要表现在哪些方面？
12.某电视台播出了一个新闻，说是有个人养了一只鹦鹉鸟，它不但能向人问好，还能扯着嗓子背诵唐诗《登鹳雀楼》，这是不是说鹦鹉会说话？为什么？ 13.人类语言和动物的“语言”的本质区别是什么？
14.用图表表示语言符号系统的二层性结构。 15.为什么说语言学是自然科学和人文科学的桥梁？ 16.如何看待语言学研究的意义和价值？
本文来源：https://www.wddqxz.cn/f01264ffdd3383c4bb4cd2c7.html
2022-08-15
