统编人教部编版七年级下册道德与法治第三单元《在集体中成长》测试题(含答案)

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第三单元《在集体中成长》测试题



一、单选题（每小题只有一个正确答案）

1．学校要在五・四青年节的时候举办文艺表演活动，文艺委员小娜主动承担了为班级编排舞蹈的任务，同学们纷纷为小娜的行为点赞。这是因为（ ）

①集体的建设需要每个人的智慧和力量②为集体出力，需要每个人各尽其能，发挥所长（③小娜想表现自己，想出风头④小娜把自已融入了集体，发扬了主人翁精神 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

2．雁行理论由日本学者赤松要（Akamatsu）提出，其描述为：雁群排列成V（人）字形，当每一只雁鸟展翅拍打时，造成其它的雁鸟立刻跟进，整个鸟群抬升。借着V字队形，整个雁群比每只雁鸟单飞时，至少增加了七十一个百分比的飞行距离。”“当一只野雁脱队时，它立刻感到独自飞行时迟缓、拖拉与吃力，所以很快又回到队形中，继续利用前一只鸟所造成的浮力。”下列关系中符合上述理论寓意的是（ ） A．竞争与合作

B．个人与集体

C．个人与社会

D．权利与义务

3．国产全球首颗量子科学实验卫星成功发射，靠的是科研团队一丝不苟的“工匠精神”；国产大飞机佳音频传，背后又有多少人夜以继日、奋力攻关。这告诉我们（ ） ①美好的集体是善于合作的 ②合作是取得成功的唯一因素 ③善于合作有助于事业的成功 ④完成任务往往需要大家共同合作 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

4．小红原来是一个内向腼腆缺乏自信心的学生，进入初中，同学们用热情真挚的友谊感化了她，慢慢的她变得开放、善谈、大方，自信心越来越强，这表明 ①在集体中，小红获得了安全感和归属感 ②小红的进步关键是靠她自己的努力，和别人无关

③集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变个人 ④集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 A．①②③ C．②③④

5．集体生活可以培养我们

①负责任的态度和能力 ②人际交往的基本态度和能力 ③彼此尊重、理解、包容的良好品德 ④相互依赖的精神品质 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

B．①②④ D．①③④

6．“千人同心，则得千人之力，万人异心，则无一人可知用”，这句话给我们在集体


建设的启示是（ ）

A．集体的力量来源于人多力量大 B．优秀集体必须每个成员都学习好

C．一个优秀的集体，需要成员有共同的目标和团结协作。 D．班集体成员，人心各异，各自发挥优势，一样能成为优秀的集体 7．下列情况下，我们必须服从集体的要求和规则（ ）

①上下课的作息时间 ②在家睡觉时 ③合唱团演出 ④期中期末考试 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

8．是我们学习集体生活的经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。 A．在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干 B．在小群体中，彼此相互接近，相互欣赏

C．在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体 D．在集体生活中，我们面对矛盾和冲突，解决问题的过程

9．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，我们爱自已的集体，美好集体的特点是（ ）

①美好集体是民主的、公正的②美好集体是充满关怀与友爱的③美好集体是善于合作的④美好集体是充满活力的

A．②③④ B．①②③④ C．①②③ D．①②④

10．当我们所在的班级取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生自豪的感觉。这说明我们有集体______。 A．荣誉感

B．归属感

C．安全感

D．信任感

11．创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同愿景 ①是集体的精神动力之源

②引领集体成员团结一致，开拓进取 ③能够保证每个集体成员自觉承担集体责任 ④是推动集体发展的内驱力 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

12．一滴水只有放进大海里才不会干涸。这说明一个人只有生活在集体中才会： ①被认可和接纳 ②得到尊重和理解 ③获得归属感 ④获得安全感 A．①②③ C．①②④

B．①③④ D．①②③④

13．在2018年雅加达亚运会男篮决赛上，中国队在第二节一度落后16分的情况下上演




绝地反击。主教练李楠在场边从容指挥;中国篮协主席姚明镇定自若，稳定军心。周琦、王哲林在内线翻江倒海;赵睿、方硕在外线突施冷箭:阿不都沙拉木挺身而出……中国男篮时隔八年重夺亚运会冠军。这启示我们（ ）

①“二人同心，其利断金”，合作能帮助我们战胜生活中的一切困难 ②良好的合作能聚集力量，形成团队合力，有利于“双赢”的实现 ③在团队中要正确处理竞争与合作的关系，遵守竞争规则 ④个人只有通过合理竞争才能充分展现风采 A．①②

B．②③

C．③④

D．②④

14．集体的联结度越高，个人感知到的集体温暖就越多。要想集体的联结度高，需要 ①集体成员有共同的目标②集体成员间要相互交流，培养默契 ③每个集体成员都放弃个人利益④集体成员间相互关心，相互帮助 A．①② B．①②④ C．②④ D．②③④

15．2018年11月28日宜春市创建全国文明城市迎检工作动员大会召开。市委书记颜赣辉强调，全市上下要迅速行动起来，齐心协力、攻坚克难，扎实做好各项创建工作，力争在全国文明城市创建首次“国检”中取得优异成绩。这表明（ ） ①集体的力量取决于成员数量的多少 ②集体的建设需要每个人的智慧和力量 ③生活中个人利益和集体利益总是一致的 ④团结就是力量，团结的集体才有凝聚力和战斗力 A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

16．当我伤心失落时，是同学们安慰鼓励我，让我重振信心。当我生病时，是同学们给予我援助……我爱班集体。我爱班集体是因为班集体（ ） A．让我感受到了温暖 C．有幸福感

17．集体对于我们涵养品格的重要作用有 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

②我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人 ③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力

④我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 18．下列属于集体的是（ ） A．七年级（3）班

B．公园中的游人 B．力量是强大的 D．让我感受到荣誉感


C．马路上的行人 D．商场中的顾客

19．星期一下午，七年级(1)班举行“我与班集体”主题班会。下列是同学们在主题班会上提出的观点。其中正确的有

①大河有水小河满，大河无水小河干 ②集体好处我多占，集体困难我不管 ③众人拾柴火焰高，众人划桨开大船 ④集体荣誉可放弃，个人利益先满足 A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

20．“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这句话启示我们在集体生活中应( ) A．排斥比自己品德高尚的人 B．看不起品德不如自己的人 C．和不同的人都能友好交往

D．学习他人身上优点,反思自己的缺点,完善自己

21．苏霍姆林斯基说过，个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。对这句话理解正确的是 ①个人是不可能完满的 ②集体生活对个人不重要

③集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台

④在集体中，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我 A．③④

B．①④

C．③④

D．①③

22．创建新的班集体，需要有共同的目标和共同愿景，因为共同目标和共同愿景 ①是集体的精神动力之源 ②引领集体成员团结一致、开拓进取

③能够保证每个集团成员自觉承担集体责任 ④是推动集体发展的内驱力 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

23．在制定班级制度时，我发挥了学生的主体性作用，要求学生为班级管理献计献策。你一计，我一计，即所谓的A+A。在同学们的共同策划下，我们班级制定了自主性的管理制度。我班的这一做法

A．能使学生自主管理，不用教师管理 B．有助于营造民主、公正的集体氛围 C．能够形成既合作又竞争的良好氛围 D．能够从根本杜绝不遵守规则的现象 24．在集体中，个人利益与集体利益在本质上是（ ） A．一致的

B．完全对立的

C．相冲突的

D．矛盾的

25．“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这句名言蕴含的道理是（ ）

A．合作有利于倡导关爱他人的社会风尚




B．要集思广益，充分发挥集体的聪明才智 C．要维护集体利益，一切服从集体的安排 D．只要集体有目标，就能让人感受到集体的温暖

二、简答题

26．（倾听最美和声）

2018年2月22日，在韩国平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中，来自吉林的武大靖获得金牌，这是中国代表团在本届冬奥会上的首金，也是中国代表团在男子短道速滑比赛项目中的首金。赛后，武大靖在接受媒体采访时说：“能够拿到这块金牌确实非常非常激动，这是我们团队共同努力的结果，这块金牌属于我们团队的所有人。我们团队相互鼓励、相互支持。我们团队每天都在帮助我，后勤保障、赛前陪练等工作也井井有条，出发前所有人一直在给我鼓励，教练也在给我解压。如果能够将这枚金牌掰成小块，我希望可以给我们中国短道速滑队每一个人一小块金牌。” （1）武大靖生活的集体无疑是美好的集体，美好的集体有哪些特征？

（2）为让和声更美，包括后勤保障人员、赛前陪练人员在内的团队的每一个人，大家不计个人得失默默付出，这对我们正确认识和处理个人利益与集体利益的关系有何启示？

27．在某校七年级三班，小丽成绩优秀，经常帮助学习有困难的同学；小迪擅长书画，有多幅作品在学生书画比赛中获奖；小雯能歌善舞，经常代表班级参加各种文艺比赛；小超是电脑高手，教室里的电脑、电子白板的维护都是由他负责的……。七三班在学校的各项活动中都表现突出，班级多次荣获“优秀班集体”的荣誉称号。 （1）、以上材料给你什么启示？

（2）假如你是七三班的一员，你觉得你能为集体做些什么？

28．材料 一棵树微不足道,但许多树就成了一个大森林;一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合在一起后,比花岗岩还要坚硬。一个人只有和集体融合在一起才最有力量。

如何才能感受集体的温暖? 29．（美好集体 全面发展）

材料一：马克思主义认为，只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说只有在集体中才能有个人自由。

材料二：哲学家斯宾诺沙指出，只有通过人与人的相互扶助，他们才易于各获所需，


而且唯有通过人群联合的力量，才可避免那些随时随地都在威胁人类生存的危险。 运用所学知识完成下列问题。

(1)材料一说明集体生活成就我。集体生活对我们有什么影响？ (2)结合材料二，谈谈集体的力量来源于什么。 (3)在集体中，个人利益和集体利益之间的关系是什么？ (4)我们作为班集体中的一员，怎样为班集体建设出力？

30． 2019年1月17日，习近平总书记在南开大学考察时对同学们提出勉励：“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。” 请你谈谈习近平总书记这样说的原因。






参考答案

1．C 2．B 3．C 4．D 5．A 6．C 7．D 8．D 9．B 10．A 11．B 12．D 13．D 14．B 15．C 16．A 17．D 18．A 19．C 20．D 21．C 22．A 23．B 24．A 25．B

26．（1）美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与关爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。

（2）①在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的；②当个人利益与集体利益发生矛盾时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；③坚持集体主义，反对极端个人主义；④心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情。

27．（1）集体建设需要我们每个人的智慧和力量，集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。为集体出力，需要每个人从实际出发，各尽所能，发挥所长，集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好，集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。（2）可根据个人的特长答出为班级做相应的工作。

28．①在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。②作为集体的一员散发自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感,令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。 29．(1)①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力等。

(2)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。

(3)①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。

(4)①为集体出力需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；②集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护；③承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必然前提；④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里；⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人等。

30．个人发展必须建立在集体发展的基础上；美好集体是我们共同学习，生活的精神家园。

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