中学生该不该带手机回学校

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中学生该不该带手机回学校

一 调查背景

随着科技的不断发展，手机成为方便，快捷的通信工具，走进千家万户，在街上随处可见人手一部手机。当然，这其中也不乏一些初中生。随着手机的日益普及，手机也进入了与我们息息相关的校园，在每个班级中，拥有手机的学生，不占少数，据某班的问卷调查结果显示：有70%的学生每天带手机上学，有90%的学生拥有手机，手机生产商视他们将来的庞大市场，中学生使用手机应该值得关注的了。所以这次调查的目的是通过调查结果来引导学生正确地认识中学生带手机的利与弊，正确地看待及使用这现代科技产物。 二 调查问卷

1）问卷调查记录情况

学生篇：

①中学生该不该带手机进校园？

A、应该 66.9% B、不应该 28.1% C、无所谓 5% ②觉得应该的原因是？

A、和父母联系方便 20% B、发信息、聊天 40.35% C、上网、玩游戏 20.16% D、可以显示自己的身份 12.9 % E、其他 6.59% B、③那觉得不应该的原因是？

A、基本上没多大用处 54.56% B、影响学习 10.73% C、经济负担，交不起话费 20.34% D、其他 14.37% B、④你有手机吗？ A、有 56% B、没有 44% ⑤如何得到手机？

A、亲人赠送 64.78% B、用自己的零花钱买 15.46% C、其他 19.76% B、 家长篇：

⑥你同意孩子带手机吗？

A、不同意 45.74% B、同意 43.22% C、其他 11.04%

B、 ⑦您同意的原因是？ C、

A、离家远，可随时联系 41.1% B、让亲子之间更容易沟通 10% C、随时掌握孩子的行踪 25.6% D、经济允许，可以让孩子方便联系 13.3% E、其他 10%

B、⑧那不同意的原因是？

A、上课注意力不集中 45.73% B、怕孩子上网和坏人打交道，不健康的信息影响 22.3% C、手机辐射不利于健康 15.74% D、怕孩子形成攀比的心理 9.15% E、其他 7.25% 2）采访记录情况

三 调查分析

在中学生中，第①题选A的人数占调查学生总人数的66.9%，选B的占28.1%，选C的

占5%，由此可以看出，中学生的判断力还不是很准确，有盲目性，我们应该正确地引导。


在选A的同学中，有40.35%的同学都是发信息聊天的，也有少部分人是和父母联系，上网、玩游戏。更有人觉得可以显示自己的身分，中学生真正利用手机的人很少。很多都是用来玩的，同学之间也互相攀比，形式一种不健康的心理。选B的同学中觉得手机对于我们没多大用处的占54.56%，也有人觉得影响学习，也有因负担不起话费的，的确，手机对于我们没有多大用处，打电话可以打公共电话，我们应该衡量好手机的利与弊。在家长中，同意孩子带手机和不同意的差不多，可以看出的是家长对于此问题持有不同的态度，有不同的见解，大多数家长都是为了联系孩子而买，在学生中一般路远的父母都会配一部手机给自己的孩子，有的家长也考虑到手机会影响孩子的学习等各方面因素，所以不同意买手机，在调查中发现，56%的学生有手机，手机已成会校园里的一员，而他们大多都是亲人赠送，只有少数人是自己买的。手机可以发信息、聊天、上网、玩游戏、听MP4、拍照等，但是手机也会影响学习，辐射威胁健康，更有的学生为了交话费竟省下吃饭的钱而不吃饭，这是很严重的事实，我们正处于长身体阶段，不吃饭会造成营养不良，对于我们更是加倍的伤害。可能也有人会说，中学生有带手机的权利，管不了，但是我们要看清空观事实，该怎样做才是对我们最好的。

四 调查结果反馈

1家长认为

带手机最大的好处是联系方便，以便自己更好地确定自己的孩子在什么地方干什么。而且，在科技发达，手机话费降低，又出现短号和校园卡，所以只要条件允许，给孩子配一部是可行的。

2、老师：影响正常的课堂教学秩序

老师认为，一节课才仅仅的40分钟，对于传授知识时间已够紧的了，可学生在上课的时候玩游戏、发短信，低着头手指动动一堂课就这么过去了。所以，带手机进校园是不可取的。 3、同学：带手机给我们带来了很多方便

有了手机，我们不仅可以更好、更快地联系到想找的人。特别是对于像我们这种远离家来这里上学的学生，手机方便了自己与家人的联系，至于会影响上课听讲问题，只要自己克制一下自己，就不会有影响了。

五 调查总结

科技越来越发达，不断地有新的产物出现，我们该如何看待手要呢？我们不能只看一面，要从正反两面看，正确地看待手机的利与弊。我们不支持中学带手机进校园，不管是家长、老师、学校乃至社会都应该正确地引导中学生使用手机。手机的话题已成了老师间的家常便饭，老师和学生之间常常因手机问题而发生矛盾。世间的一切事物都不可能十全十美，也不能一味地排斥，要跟看社会发展的趋势而走。

因此个人觉得，我们要充分地认识到手机的利与弊，学校也不能一味地禁止学生使用手机，这很容易造成学生的叛逆心理，越不能做的就越做，老师和家长要正确地引导才能让我们健康的成长。 学生也需和外界联系，只要有自制力，并开发适合学生用的手机，也是可以使用的。我们要从各个角度看待它的使用

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