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钢笔字、粉笔字教学计划
书法是中华民族传统艺术之一，在重视加强素质教育的今天，开展书法
教育具有深远意义。 尤其对于教师来说，学习、练习书法更是一种技能，为了提高教师书法水平，培养教师个人素质，更好的教育幼儿，本学期制定了钢笔字、粉笔字教学内容。 教学目标：
（一）、练习书法提升审美素养。 （二）、练习书法培养良好行为习惯。
（三）、提高教师的“钢笔字”，“粉笔字”的正确书写技巧，能更好服务 于教学。 教学内容：
（一）、工具选择：钢笔、粉笔
（二）、执笔姿势：钢笔：“指实掌虚”“三个一”
粉笔：“三指法”拇指、食指、中指三者齐力握笔，其 拇指、中指对应相抵，食指在前控制方向，其两 指自然弯曲相依即可，食指距离笔头1.5厘米。 （三）基本笔画练习：
1、点：左点、右点、竖点、横点、撇点、提点、扬点 2、横：一 长横、中横、短横 3、竖：丨 悬针竖、垂露竖
4、钩：竖直钩、高钩、仰钩、斜弯钩、弧弯沟、小弯钩、大撇折钩、竖横钩、短撇折钩、小横折钩、卧钩、横竖钩、横直钩、曲撇钩
本学期的书法教学主要以基本笔画的教学为主，在掌握基本笔画的同时，把笔画应用到简单的字当中。 （四）、基本结构练习：
1、首点居正 11、上正下斜 21、牵丝粘连 2、通变顾盼 12、上斜下正 22、斜抱穿插
3、点竖直对 13、下方迎就 23、大小独具 4、中直对正 14、左收右放 24、联撇参差 5、中直偏右 15、左斜右正 25、三部呼应 6、底竖斜位 16、对等平分 26、钩趯匕刃 7、竖笔等距 17、左右对称 27、围而不堵 8、横笔等距 18、主笔脊柱 28、笔画增减 9、上收下展 19、中宫收紧 10、上展下收 20、收缩纵展
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（五）、章法：
1、写钢笔字楷书要用方格纸。
2、书写楷书横成行，竖成列，横竖间距要相等。 3、在方格纸中写字时，不要太满，大小适中。 三月：
教会学生坐姿；执笔姿式。认知各种书体，了解其特点。学习点、横、竖、几种笔画，进行简单的运笔训练。与临摹范字同步进行，在实践中逐步掌握笔法。 四月：
学习撇、捺、折、提、钩几种笔画，与临摹范字同步进行，在实践中逐步掌握笔法。 五月：
间架结构的教学：与临摹范字同步进行，在实践中逐步掌握笔法。组织学生进行字的结构练习。 六月：
章法的教学：与临摹范字同步进行，在实践中逐步掌握笔法。举办一次作品展示活动。 展览形式：
展览可分为作业展览和作品展览两大部分。
1、作业展览：根据教学计划和步骤，教师选择完成较好的粉笔字进行展览；（四月末）
2、作品展览：在教学工作中，学生掌握了一定基础之后，规定内容，教师在规定的时间内用钢笔完成作品，在学期末举办作品展示活动。（六月末） 展览形式是在展板上展出的形式举办全园展览。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/efaad455c7da50e2524de518964bcf84b8d52d19.html
2022-11-25
