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大班音乐下学期目标
一、情感
1、感受乐曲中快乐的情绪。
2、能看指挥的手势迅速、准确的作出反应。
3、在集体演奏中,注意乐器打击时的音量、音色与乐曲情绪和谐一致。 4、体验和同伴合作游戏的快乐。 5、学唱歌曲,体验妈妈对孩子的爱。 6、增强互相配合的能力。 7、知道朋友间应友好相处。
8、与他人协同游戏,在过程中能倾听和等待。 9、在别人演奏时学习等待和倾听。演奏技巧 10、注意倾听同伴演奏,完整表现乐曲。 二、演奏技巧
1、根据规律创编节奏型。
1、在掌握合作拍节奏的基础上,学习用打击乐器演奏。 2、创造性的改变指挥方案,加入顽固伴奏,丰富演奏内容。 3、学习选配形象、有趣的语音节奏。
4、通过识别图谱中的特征,理解其代表的强弱关系。 5、根据提示,合拍演奏乐曲的最后一句。
6、在乐曲演奏时,能逐个加入特色乐器,进行多声部演奏。 二、律动表演
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1、增强对舞蹈艺术的热爱。 2、学习舞步,掌握拉手的方法。 3、能大胆用动作表现。
4、在教师动作提示下能合拍的做声势动作。 三、演唱技巧
1、感受乐曲的优美旋律及三段体结构。 2、能用抒情及欢快两种不同的情绪演唱歌曲。 3、较准确的唱出歌曲中生气、高兴等不同情绪。 4、能用连贯、优美的声音演唱。 四、音乐素养
1、能唱准歌曲中的连音及休止符。 2、感知3/4拍音乐的强弱规律。 3、感知圆滑奏和断奏 4、体验歌曲中的优美意境。 五、具体课程
三月:《藏猫猫》《淘气的小雨滴》《水仙花圆舞曲》 四月:《大树妈妈》《四小天鹅》 五月:《拉钩钩》《我喜欢下雨天》 六月:《小白船》《送我一支玫瑰花》
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