怎么让一年级的孩子爱上学习

2022-10-12 11:00:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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让一年级的孩子爱上学习的方法

一、创设良好的学习环境

1.在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中,在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等,为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。

2.入学的孩子,一般注意力时间较短,稳定性也差。所以当孩子看书写字时,家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视,最好是坐在孩子身边和他一起看书,发展阅读的兴趣。家长在旁边看书学习,既可以起到督促作用,又营造了一种学习的氛围。久而久之,对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。 3.家长尽量多用温和的语气,引导性的话语与孩子交流,避免粗暴和简单的惩罚与对话。尤其在外人面前更该对孩子温言软语但不纵容,以免对孩子的自尊心受到伤害。

二、养成良好的生活习惯

一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床,甚至来不及吃早饭,饿着肚子去上学,结果到了第三节课,精力不充沛,以致头晕、肚子疼。 二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。过分包办会让孩子形成依赖的错误思想,应当与孩子共同准备学习用品,让孩子体验即将成为学生这一快乐的过程,从现在开始让孩子知道学习是自己的事,培养他自己的事应该自己做的习惯。准备一个记事本,让孩子专门用来记当天的作业或第二天要带的物品,也可以作为草稿本用

三、培养学生良好的学习习惯

著名教育家叶圣陶说:“教育就是培养习惯。”对一年级小学生来说更是如此。

针对一年级入学的小朋友,我们应着重培养孩子良好的行为习惯和学习习惯。如:按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业……

科学研究证明,一个习惯的养成需要21天,常听到一些家长抱怨自己的孩子总比不上别家的孩子懂事、争气,恨铁不成钢。 “孩子进入小学学习,是人生的第一次转折,现在的孩子们智力上存在的差异极小,竞争的是良好的生活与学习习惯,而良好的习惯也要有一个养成过程的,需要家长、孩子及学校共同配合,在平时就注意加以培养。好习惯终身受益,坏习惯有害终身。”


四、定期和老师交流,了解孩子在校情况

建议家长定期不定期地主动与班主任、任课老师保持联系,及时了解掌握孩子在学校的各方面的情况,比如孩子的课程安排,学校管理、纪律,学习的具体要求等等,有针对性地配合学校与老师的工作。与学校老师交流的方式有很多,你可以与老师面谈,可以打电话,发短信,也可以通过网络与老师交流。

孩子产生厌学情绪的原因

1.父母的期望值过高,功利性过于强烈。为了孩子,家长可以放弃自己的事业,双休日可以不休息,为孩子辅导,陪孩子练琴、学画,孩子的心理、身体上的压力大大增加。家长常对孩子说:“你不好好学习,将来就得捡垃圾,去扫大街。”这样,孩子体验不到获取知识本身的快乐,而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本身不感兴趣,自然将学习看作是苦差事。

2.孩子不会学习,在学习中受挫。不会学习的孩子学得苦,学得累,学得烦。这些孩子往往学习时不集中注意力,不能把新旧知识联系起来进行学习;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。由于孩子不会学习,面对日益繁重的课业内容,成绩不理想,自然产生厌学情绪。

3.课业负担过重,孩子不喜欢呆板课程和枯燥讲课方式,找不到学习的兴趣。

4.没养成好的学习习惯。比如上课注意力不集中、马虎、下课不完成作业等。

提高孩子学习兴趣的方法

1.培养孩子的学习兴趣。 学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力,兴趣是最好的老师。如果孩子对学习产生浓厚的兴趣,他们自然就不会把学习当成苦差事。我们经常看到,有的孩子对电脑很有兴趣,他就愿意自觉主动地看许多计算机方面的书籍,也愿意借助电脑学习新知、查找资料

家长要学会细心的观察和了解孩子,善于发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣,善于发现孩子的优点,然后有针对性地采取措施,比如鼓励他参加兴趣小组,参加一些有教育意义的集体活动,参加比赛或是星期天带他去博物馆看一些展览,去书城看看书等等。

2.要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨,他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子,家长最好让他先做几道容易的习题,让他能轻而易举地完成,再调整作业的难度。如


果孩子的学习不好,不要将失败的原因归为孩子不聪明,家长可以从学习态度(否认真)、意志力等方面去寻找原因,千万不要说他笨,让他自暴自弃。 3.指导孩子学习方法。在辅导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等。

4.从小培养注意力。儿童不爱学习常与其注意力差有关。俄国教育家乌申斯基说过,“注意是心灵的天窗”。只有打开注意力的这扇窗户,智慧的阳光才能撒满心田。注意力是孩子学习和生活的基本能力,注意力的好与坏直接影响孩子学业成绩的高低。课堂教学要求注意力至少保持20分钟,有的孩子却只能集中注意几分钟,有许多内容在“开小差”时没听到、没理解,结果成绩差,逐渐对学习去信心和兴趣,进而不爱学习。所以要从小培养孩子的注意力。有的孩子天生注意力不集中,这需要家长长期的努力。


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