《卡罗纳》自主学习任务单

2022-04-05 07:03:29 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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自主学习任务单

四年级语文（人教版）上册第六单元

23、《卡罗纳》

设计：肥城市老城街道中心小学张杰学校：班级：姓名：

一、学习指南

1、认识5个生字

2、能正确有感情地朗读课文，体会课文的思想感情。

3、抓住人物语言、动作、神情品读，感受师生对卡罗纳的真切关爱

达成目标

之情。

4、懂得在别人遭遇不幸时，给予帮助和关爱。

学习方法建议

1、通过查阅资料，来了解作者及《爱的教育》一书。 3、先初读课文，读准字音，读通句子，大体了解课文内容；在细读课文，分别画出表现卡罗纳内心悲痛的句子和体现大家对他关爱的句子，并在空白处写写自己的理解，感受或疑问。

1、检查课前预习情况：

（1）、检查词语认读。

遭到怜悯叮咛嘱咐号啕大哭（2）、初读课文，交流感受。

卡罗纳是一个怎样的孩子？你从哪儿感受到的，并在句子旁写上批注。

课堂学习形式预告

说说你从哪感受到卡罗纳的伤心？（引导抓住字词理解：面容灰白、放声大哭、号啕大哭、趴、抱等） 2、合作探究：

失去母爱的卡罗纳来到学校得到了谁的爱？你能找出这些充满关爱的句子吗？请在你用波浪线划出来，并及时作上批注。（四人小组合作） 3、小练笔：

在生活中，如果你遇到像卡罗纳这样遭遇不幸的人，你会怎样做？请把你的想法写出来。

二、课前自主学习任务

1、查阅资料了解作者及《爱的教育》一书。 2、正确认读本课词语。

遭到怜悯叮咛嘱咐号啕大哭

3、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文的思想感情。

4、在感受深刻的句子旁边写一写，并做批注。

三、我的困惑与体会

将自己不明白的地方，或学习课文后的体会，写下来吧。