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I have got a stamp from China.
教学内容:Unit 2 I have got a stamp from China. 教学目标:1.掌握自由表达拥有某物的方式。 2. 灵活运用重点语句,会造句子。
3.了解东西方餐饮文化的区别,开阔视野。 教学重难点:I have got ………. I haven’t got ……….. Have you got ……. or ………..? I have got ………. and …………..
I have got ……….. but ……I haven’t got ………… 教学步骤: Step 1.
Good morning children. Today we will learn the new lesson. Look at the PPT. What’s this? A stamp from China. Yes , I have got a stamp from China. So we will learn Unit 2 I have got a stamp from China.
Frist, let’s see some pictures.(展示在PPT中)
在中国我们用筷子吃饭,而在外国他用刀叉吃饭,那么筷子,刀叉用英语怎么表达呢?OK,let’s turn to page 35 to learn this lesson. Step 2.
一.自学课本35页完成下列要求:
1.画出生词和不理解的句子。 2.弄懂下列词句的含义
have got ________ haven’t got_________
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Have you got……or…….?__________________ (先有学生回答再有教师补充。) 二.小组合作讨论。
1.讨论解决生词和不易理解的句子。 2. have got ________ haven’t got_________ Have you got……or…..?__________________ 3. 理解并翻译课文。
(本环节有学生主导讨论回答,教师引导补充。 翻译课文时根据各小组回答情况要及时鼓励加分。)
教师对课文进行补充,纠音正音,并讲解和带读重点语句。 例如:
I have got ……. or ……? 其中 “or”“或者,还是” 的意思,表示选择关系。
4. 在教师的带领下,学生多方式的熟读课文。
Step 3.
学生当堂实际训练提升。
在PPT上展示句型和图片由学生当堂自主造句。 例如:
I have got ……….. I haven’t got………..
Have you got ……. or ………..? (问句二选一就用 or) I have got ………. and ………….. (两者都有就用 and )
I have got ……….. but ……I haven’t got ……… (有一样却没另一样)
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