描写哥哥的优秀作文大全(实用)

2022-08-01 05:43:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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描写哥哥的优秀作文大全

写人作文小学阶段的一个重点,如何指导孩子们在小学阶段尤其是三年级段写好写人的作文是老师和家长们比较关心的一个问题。写人,小学作文训练的基本功之一。但很多孩子作文写出的人物总是千篇一律,没有感染力、死板,自然分数也不会高,那我们怎么写才能把人物写活呢? 以下是小编为大家整理的有关,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学!

1顽皮的哥哥

可爱臭美了。经常骑着弟弟是自行车,跑到电扇前面,用手把头发向后一抹,问我们帅不帅?我们故意摇头,让他下不来台。可他就装做没事的样子把话题挑开。

他也不老这样臭美,因为他的大部分时间都在玩电脑。好像在玩CS赛车、飞船一类的游戏而且一玩就是一上午,只有吃饭的时候不玩。我和妈妈在大姑姑家住的时候,他一来姑姑家,连鞋都不换就直奔电脑屋。简直太迷了。

别看他老在玩电脑学习成绩可不错,一直排在中上游,所以,叔叔对他也只有睁一只眼,闭一只眼了。

他对我还算可以,一些事情老让着我。我们在老家的时候可谓形影不离。我们但也有拌嘴的时候,不过,一会儿我们都把不愉快的事情忘记了。因为我们总是离多聚少,一年才能见一次面。

我对他的看法,如果是十分制的话,我琢磨着他怎么能得八九吧!

这就是我的哥哥。

看见了吗,这就是我那胖胖的哥哥。真希望:他学习也像看电视一样认真。

2爱干净的哥哥

哎呀,弟弟,你是不是又没洗手玩我的手机了。瞧,我那爱干净的哥哥又开始唠叨了。

上一回,弟弟的毛巾不见了,便用哥哥的毛巾擦脸,这件事被他知道了,立马把毛巾拿起来,闻了闻,嫌弃的说:好臭呀!”说完,小心翼翼的拿起毛巾,放了一大盆的水,挽起袖子,使劲的用手搓呀搓,过了好一会,他突然停了下来,对弟弟说:干嘛要用我的毛巾,你看水都变黑了,这条毛巾以后就给你用吧,我要去买新的。弟弟很随意,就勉强答应了。在这之后,他都要闻一闻毛巾,并问一下弟弟有没有用过,才肯放心使用。

洗澡的时候要更不用说了,一洗就是大半天,又一次,我肚子疼,想上厕所,正巧碰上哥哥洗澡,真是倒了八辈子大霉,妈妈也很无奈,只好去借厕所。

这就是我那爱干净的哥哥。


3我的哥哥

哥哥是南阳的一名骨科医生,暑假的时候我喜欢去他家玩,虽然他工作忙,但是一有空他还是带我去各种地方,当然我最喜欢的还是他带我一起去钓鱼。

钓鱼的时间是开心的,当然还是短暂的,记得有一次我钓到一个大鱼,可把我乐坏了,就这个事,让我足足吹了一年多,但是今天来到他家的时候,他却去了北京学习

每天早起我都会顺着南阳的街道跑步,看一下南阳人的生活,有时我也会给我哥哥打个电话,发个短信,我知道他在外面肯定会过得很不好,毕竟一个人去一个人生地不熟的地方,但是我有时还会劝他少喝点酒,少吃点肉,不要变成了一个胖子。

当然提到现的哥哥,就又不得不说一下上初中时候的他,那时候他就是一个典型的赖皮,整天爱打游戏机,爸爸对他也无可奈可,直到现在,我们还不时的说起他那时候有趣的事呢,有个哥哥真好。

4我的哥哥

我有一个贪吃的哥哥,他长得白白胖胖的。有一张很大的嘴巴,因为长得胖,所以爱吃圆的东西。披萨,油饼等等。

国庆节的一天,我和哥哥伯伯去白云山捉鱼。哥哥一看到高高的山峰,吓得直往后退。后来,哥哥不想爬山,就坐车上去了。

捉鱼了,哥哥扭着他肥肥的身体,用手在水里猛捉。捉了一会,一条鱼也没捉到,我叫他喝可乐,他也不肯喝。又过了一会,他才捉了一条鱼。然后,我不喝可乐了,也过去捉。突然,哥哥冲到水里去捉鱼,不小心掉入了水里。伯伯立刻把救生圈给他,他才游回来。我们发现,他又捉了一条鱼。

这两条鱼很好吃,大家都忘不了,这是哥哥捉的哦!

5我的哥哥

望着哥哥所乘的汽车渐渐远去,我心中不知不觉有一种失落感,还有鼻子酸酸、眼睛涩涩的那种想哭的感觉。

哥哥今年18岁,上高一,是一个非常可爱、帅气、上进的阳光男孩。因为他比我大两岁,所以小时候总是欺负我。那时候我们俩走到哪里,哪儿就会战火纷飞炮声不断”(点夸张),不幸的是,每次战败投降的总是我。

是什么时候发生变化的呢?让我想想……!对了!大概是我上小学年级的时候。

那时候我还小,过生日还没有收到过任何礼物——除了妈妈的一顿丰盛饭菜,可哥哥偏偏给了我一个惊喜——送了我一张大约2元钱的贺卡。当时我高兴极了,差点没激动地上前


亲他一下(后来想想觉得不值),而他则是一副我就知道的样子傻傻地笑着。从那一刻起,一切都变了。

变了,真的变了,而且一切都变得那么美好。从此,哥哥从敌人变成了我生活中最需要的人。

可能是哥哥比我大,生活经验比我多,又没有与父母之间的那种所谓代沟,所以我有什么开心的、烦恼的事都找他谈,而他总是适宜地给我想出解决的办法。他说我经历的一些事他基本上都经历过,还说这都是每个人的成长过程中所不能缺少的。


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