中国教育经济学三十年回顾与展望

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中国教育经济学三十年回顾与展望

佚名

【期刊名称】《教育史研究》【年(卷),期】2009(000)004

【摘要】杜育红在《清华大学教育研究》2008年第6期撰文回顾了中国教育经济学改革开放三十年来的发展，将之划分为萌芽期、初创期与发展期三个阶段。第一阶段，中国的教育经济学主要学习介绍西方与前苏联教育经济学，主要引进了人力资本观念，教育是生产力与投资的观念逐步为学界、政府和社会所接受。第二阶段，【总页数】1页(P96) 【正文语种】中文【中图分类】G40-054 【相关文献】

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