图书馆少儿阅读推广服务的策略

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图书馆少儿阅读推广服务的策略

作者：刘莹

来源：《经营管理者·下旬刊》2017年第01期

摘 要：阅读是儿童早期教育的一种有效形式。图书馆充分利用自身资源，为少儿阅读提供良好的服务，让他们从小就对阅读有一种愉悦感，养成利用图书馆阅读的好习惯，是公共图书馆读者服务的重要内容。本文通过秦皇岛图书馆少儿阅读推广的实践活动，总结出图书馆根据少儿特点开展阅读指导工作的策略。 关键词：图书馆 少儿 阅读推广 策略

阅读是一种提升人的素养的高雅的生活方式。我国十八大也在党的工作报告中加入了全民阅读的内容，体现党中央日趋重视文化民生工程，在中国梦的实践中，全民阅读已经成为重要的一个组成。儿童是一个民族的未来和希望，其综合素质与中华民族的昌盛有着直接的关系。只有不断提升儿童的综合文化素质，方可以实现民族复兴。图书馆是文化事业开展的重要载体，除了要不断推广全民阅读，也肩负着为少年读者服务的重任。在未来的发展中，图书馆需要不断创新，采取一系列措施，帮助少年儿童从小养成利用图书馆主动学习，快乐阅读的习惯，丰富少儿导读服务的形式和载体，提升幼儿的学习能力和求知能力。因此，公共图书馆要明确职责，优化服务途径，提升服务质量，培养少儿读者的阅读兴趣，开展更高质量的阅读推广工作，使他们养成良好的阅读习惯，这是图书馆界神圣的使命。 一、图书馆开展少儿阅读推广的意义和价值

早期阅读是“基础教育的灵魂、终身学习的基础”。温家宝总理在2009年世界读书日强调：“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。”同时中国图书馆学会为了推动我国的全民阅读活动把该年定为“儿童阅读年”， 就是为了培养少年儿童快乐阅读的学习方式，使他们从小养成良好的阅读习惯。

阅读是儿童早期教育的一种有效形式，不管是终身学习还是基础教育，都离不开早期阅读这个基础。通过大量科学研究可以发现，阅读是人类获取知识的重要来源，人类的知识80%来源于阅读，可见其阅读的重要性。而儿童是阅读能力发展的关键期，良好阅读习惯能为其一生的学习与发展打下良好的基础。因此，图书馆开展少儿阅读推广具有重大的意义，能够对少儿的阅读兴趣、阅读习惯有效培养，促进其健康成长。

少年儿童是民族的希望，社会的根基，祖国的未来。且国家的发展、民族的复兴离不开少年儿童。图书馆少儿阅读指导工作的开展成效，将会对下一代健康成长、国家未来发展产生直接的影响。因此，图书馆要肩负起相应的责任，帮助少年儿童养成乐于学习、快乐求知的良好

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