享受阅读

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享受阅读



余秋雨说：生命的质量需要用阅读来锻造。作为一名教师，要想给学生一杯水，首先自己必须要有一桶水。书本是无言的老师，作为靠知识“吃饭”的我们，更应该做一个合格的读书人，把更多的时间放在阅读上……

当下，碎片化阅读成主流，深度阅读日渐式微。中央电视台《朗读者》节目对我影响很深。董卿感慨：“我当了21年主持人，而今仿佛回到了起点。“你有多久没有朗读了？很久了吧，因为很多人觉得朗读那是学生时代的事情或者说它只属于一小部分人。不，朗读属于每一个人。”作为节目第一期的开场白，击在了每个观众心里。更深深地击在了我的心里……

借用培根说的：“读书不外乎三个目的，消遣、炫耀和充实自己”。 在我看来，读书代表一种生活——一种享受的生活。试想下，于微风细雨的春日，独处一闲亭静角，置一靠椅，椅旁煮一壶清茶，耳听虫鸣鸟叫，眼看手上书籍。既没有图书馆的厚重、也没有书店的势利、只有那恍若脱离尘世的悠然与舒适。人生，不过如此罢了。

大学的时候，老师给我们推荐了一本书《来吧，孩子》，是我国著名作家池莉的作品。书中池莉以一个普通母亲的笔触，从女儿亦池出生前写起，直到她升入大学后的生活经历，




其间池莉更多地谈到了她是如何将女儿培养成人的。池莉希望用自己和女儿的成长经历告诉大家，孩子成长和教育的方式，还有其他选择。记得作者这样写道：世上有一种爱，最是没有道理可讲，这便是母爱。当时我透过文字，就感受到了一位母亲对女儿那深深的爱，为之而感动。

后来大学毕业，更是把大部分时间放在了读书上，不断地充实自己。读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律。

阅读，就这样在我的生活中时刻伴随着我…… 阅读，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，让我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。

阅读，让我认识到要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂充满生机充满活力。

阅读，让我认识到要做一个有思想的人。教师要教书，更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说：教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精神底




子。

读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺的，让我们活到老，学到老。坚持阅读，享受阅读，让阅读成为一种习惯！

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