【德育教育随笔】让善良绽放美丽

2022-05-01 09:37:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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【德育教育随笔】让善良绽放美丽

【德育教育随笔】让善良绽放美丽 学员·陈璐 小学德育工作

周四上午,正在办公室看作业。这时,班长怡依急急忙忙推开了门,喘着粗气说:“陈老师,达达、乐乐和杨杨他们要欧阳跪下。〞“什么?〞我瞪大了眼睛,不敢相信自己的耳朵:“跪下?〞“恩。〞看到她肯定地点点头,我才确信自己没有听错,于是放下笔急忙冲去了教室,他们几个把欧阳围在中间,一副盛气凌人的样子。看到我,一个个慌张地想跑。

把他们几个带回办公室,我突然不知道该说什么才好,因为欧阳这个孩子太特殊了,他是一个患轻度自闭症的孩子,但是他妈妈怕同学们看不起他,一直不愿意去医院开证明。于是,长达十分钟的时间,我就这样静静地看着他们几个,脑袋飞速地运转着。

我决定先从体育委员达达入手:“达达,一直以来,你在老师的眼里都是一个聪明伶俐、助人为乐的孩子,同学们被欺负了你总是第一个站出来帮助他们的呀。今天怎么会去欺负同学呢?我眼中的达达不是这样的。〞大概是看出了我眼里的失望,他羞愧地低下了头。“孩子,如果现在别人要你跪在他们面前你会是什么样的感受呢?〞他的脸红了。“我知道你是个善良的孩子,你可以告诉老师今天为什么会做这么不理智的事情吗?〞他的眼里擎满了泪水:“老师,对不起,我只是看到别人这样做觉得好玩……〞我知道,这边的家长大多不重视对孩子的教育认为教育只是老师的事情,常常疏于监管,所以有些孩子受网络和社会环境的负面影响会比拟多。“好孩子,你知道吗?任何一个人,都不希望别人看不起,我想你也是这样,因为我们每个人都有自尊。而今天,你们这样的行为,真的很伤人,你们有没有尊重自己的同学呢?一个不尊重别人的人,是不会得到别人的尊重的。〞我叹了口气,摸着他的头,“孩子,这种欺负同学的感觉好吗?你还觉得这样好玩吗?〞此时,他已经哭成了泪人:“老师,我真的知道错了,其实我觉得一点儿也不好玩,刚刚有同学在背后说我们是坏孩子,连欧阳都欺负……〞他干脆蹲在地上号啕大哭起来。等他的发泄得差不多了,我把他扶起来,看着他的眼睛,真诚地说:“孩子,老师知道,你不是坏孩子,同学们也不会因

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为这一件事情就认定你是坏孩子的。如果你真的很担忧,那么老师希望,你可以用你的行动告诉大家你还是那个希望帮助同学的达达,好吗?〞看到他点头,长长地舒了一口气。这时,我再看向其他两个孩子的时候,发现他们的眼中充满了愧疚和不安。“你们有什么话想对老师说吗?〞“陈老师,我错了,我以后再也不欺负欧阳了,对不起。〞乐乐率先开口了。杨杨连忙点头承诺道:“我也是,再也不欺负他了。〞我一脸严肃:“不仅仅是不能欺负欧阳,任何同学都不能欺负。你们想想,我们本来是一群互不认识的人,正是因为有缘分才走到了这个集体中。我们一起学习,一起生活,度过了许多快乐的日子。如果今天因为这些事情破坏了大家的友谊,没有人再敢和你们玩,这多可惜啊。所以,我们要珍惜在一起学习的时光,同学之间要互相关爱,互相帮助,对于欧阳这样比拟内向,需要我们帮助的同学,我们要给予他更多的爱,要主动保护他才对。“嗯,老师,你说的对,以后我一定会保护好欧阳的。〞达达坚决地点点头。“现在,你们还欠欧阳一句对不起,老师希望你们可以真诚地成认自己的错误。〞直到他们抱歉后离开,我才终于送了口气。

“孩子,过来。〞我招招手,让欧阳过来,他一如往常闪躲着我的目光,手指不停地扯着自己的袖子。其实我真的不知道他能听懂多少,能听进去多少,但是我想,正因为他的特殊,我才要给他更多的关注。孩子,你能看着老师的眼睛吗?〞他怯生生地看了我一眼,马上又将目光移开了。“孩子,你真棒,你已经会和老师对视了。现在,老师希望你认真听,今天,他们让你下跪,你什么感觉?〞没有等到答复,我突然意识到他不会这样复杂的表达。于是,换了一种方式:“你愿意这样做吗?〞他摇摇头。“嗯,我想谁都不会愿意的,以后如果有同学让你做不愿意做的事情,你可以跟老师说,不要理他们,直接走开,可以吗?〞他点了点头。

上课了,我走进了教室。我决定在这节课上告诉孩子们两件事:第一,不要欺负同学。第二,学会保护自己。首先,我播放了一些关于校园欺凌事件的视频,看完之后让大家说一说自己的感受。听完大家的发言,我趁热打铁:“孩子们,看到你们一个个义愤填膺的小脸,老师真的很开心,因为你们都是正义感十足的孩子。可是,令我难过的是,今天我们班发生类似事件的时候,站出来制止的同学在哪呢?〞看到他们低下的头,我知道他们听进去了,“也许,你们害怕

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自己成为那个被欺负的人,但是请相信,团结就是力量,有正义感的孩子这么多,我相信你们的力量是很强大的,是可以保护好小伙伴的呀。〞“是的,我们有这么多人,一定可以的。〞我笑笑:“孩子们,我们每天在学校开心吗?〞他们有些摸不着头脑,不知道我为什么突然问这样的问题。“开心吗?〞“开心,因为每天可以和同学们一起玩,一个人在家一点儿也不好玩。〞刘假设晰的话让气氛轻松了起来,孩子们开始叽叽喳喳地讨论起自己在学校开心的事。“好了,孩子们,看来大家都非常喜欢跟小伙伴们待在一起,那么如果你的小伙伴们被欺负了你还开心吗?〞“不开心。〞“那么,我希望,我们首先可以做到自己不去欺负同学,学会关心身边的同学。因为我们在一起,就是一个集体,我们班就是一个大家庭,同学们就是我们的家人。第二,我希望大家学会保护自己,对欺负自己的人勇敢说不。同时,学会向身边的让你寻求帮助。〞“陈老师,以后我一定会好好保护欧阳,不让别人欺负他。〞达达站起来真诚地说道。我情不自禁鼓起掌来,孩子们也受到了感染:“我们也会好好保护他的。〞“不仅如此,我们还要好好保护自己哦。记住,团结就是力量。〞孩子们的笑声和掌声久久回荡在教室里。

事后,我静下心来认真思考,孩子还小,对于是非的区分能力还比拟弱,还是需要家长和老师多多引导,我知道光靠我一个人的力量肯定不够。于是,天晚上我就在群里发表了关于这方面教育的通知,希望调动起家长们,加强对孩子的监管和教育,正面引导孩子。再者,我发现孩子们的集体感不强,我决定在班级里开展一些活动,让孩子们知道合作、团队的重要性,加强孩子们的集体意识,加强班级的凝聚力。我想,每个孩子心中都拥有一颗善良的种子,我们要用我们的爱去保护它,去滋润它,让这颗种子发芽,开出美丽的善良之花。

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