人音版一年级音乐下册《一对好朋友》教案及教学反思

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人音版一年级音乐下册《一对好朋友》教案及教学反思

人音版一年级音乐下册《一对好朋友》教案及教学反思 教学目标

在整个音乐活动中。活动重点是引导幼儿学习歌曲和表演歌曲；难点是让幼儿在学会歌曲的同时练习指挥歌曲。我设定了以下两个活动目标：

1、引导幼儿感受歌曲第一段和第二段音乐中所表达的不同情感。体验音乐活动的乐趣。

2、在学会歌曲的基础上，能用表情、动作等来表现音乐。体验与好朋友合作的乐趣。 教学准备： 1、课件；

2、《一对好朋友》歌曲音乐； 3、音乐：《找朋友》 活动过程： 一、激情导入：

1、小朋友，我们玩个找朋友的游戏，好吗？请你听琴边唱歌边找朋友。（放音乐）

2、请幼儿随音乐做游戏并和好朋友坐在一起。 二、完整欣赏音乐

1、看到你们都找到了好朋友，老师真为你们感到高兴。今天我

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请你们听一首歌，歌名就叫《一对好朋友》。 (放音乐一边)

2、小朋友，请你们听听这一对好朋友他们在做什么？ 他们心里是怎么样的？ 3、在放音乐一边幼儿倾听 、播放课件熟悉歌词

1、引导幼儿看幻灯片，熟悉歌词内容。 2、老师带领幼儿有节奏的说歌词。 三、寓教于乐：

1、老师有表情的范唱歌曲一边； 2、老师弹琴引导幼儿跟唱歌曲； 3、让幼儿听音乐拍节奏哼唱；

4、请能力强的幼儿来练习指挥幼儿演唱歌曲； 5、鼓励幼儿大胆的来指挥歌曲； 四、创造表现：

1、让幼儿自由找朋友随音乐创编动作； 2、请一对好朋友表演创编的动作； 3、集体随音乐表演歌曲 4、分组表演 五、完美结课:

这节课我们和好朋友唱歌、跳舞真高兴，小朋友下课后找找还有哪些唱好朋友的歌，下节课唱给大家听，好吗？

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