情境作文题目

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情景作文题目材料

（一）

开头：李老师是我们班的语文老师兼班主任，我总是觉得她一直对我有偏见。但最近发生的一件事，却使我改变了对她的看法。

结尾：啊，原来，这“偏见”却是我自己对老师的偏见李老师真是一位关心学生、爱护学生的好老师啊！

要求：用上述材料中的开头和结尾写一篇文章。题目自拟。

（二）

材料：期中测验，东东语文只考77分，心里十分着急，害怕回家后又要挨聊城打，就把77分改成了97分。吃过晚饭后，东东把试卷拿给爸爸看，爸爸高兴得抱着他亲了又亲，可东东心里

„„

要求：（1）请以材料为开头写一篇作文。 （2）题目自拟。 （3）不少于350字。

（三）

小乐回到家，看见自己的一只鞋已经洗得干干净净地晾在门口，但另一只鞋妈妈没有洗。 „„

小乐穿着一双干干净净的鞋上学去了。

要求：（1）根据所提供的开头和结尾，补写中间的内容。

（2）补写部分要与提供的开头结尾衔接得上，内容要清楚具体。 （3）题目自拟，字数不少于300字。

（四）

材料：今天是星期天，爸爸，妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭„„

爸爸、妈妈回来了，看到这情景都笑了，妈妈把我搂在怀了笑了，我搂着妈妈的脖子大声地说：“我再也不做‘小皇帝’了！”

要求：（1）请以上述“不做‘小皇帝’了”为题目，展开合理想象，突出重点，把事情的经过部分写具体。

（2）不要忘了用上材料中的开头和结尾哦。 （3）适当进行心理活动描写，字数不少于350字。

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（五）

材料：有两只老虎，一只在笼子里，一只在野地里。笼子里的老虎三餐无忧，野地里的老虎自由自在，互相羡慕对方的生活。最后互换位置，但不久他们都死了。一只因饥饿，一只因忧郁。

要求：这是一篇作文的主要内容，请你通过丰富的想象，把主要内容还原成一篇有血有肉的作文，题目自拟。

（六）

上课铃响了，老师在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不碎”这几个大字，一个个问号立刻在学生的脑海里产生，铁锤锤蛋怎么可能锤不碎鸡蛋呢？莫非是只铁蛋？„„一上课，学生就被这个问题吸引住了，他们的思维在瞬间得到了驰骋。

要求：（1）题目自拟。

（2）以这段话为开头续写下去，可以讲述经历，可以编故事。 （3）不少于350字。



（七）

有个男孩养了只小乌龟。在一个寒冷的冬天，男孩想给乌龟喂食，可他用尽了所有的办法乌龟就是不肯探出头来，气得他整天嘟着小嘴，埋怨乌龟不知好歹。他的祖父知道了这件事，笑了一笑，把那只乌龟放到一个暖炉的上面。过了一会儿，乌龟便因温暖而渐渐地把头、四肢和尾巴伸出了壳外。男孩见此开心地笑了，他终于了却了自己的心愿。他的祖父对他说：“当你想完成一件事或者让别人按照你的意思去改变时，需要用心考虑该怎么做，记住这一点非常重要。”男孩听后若有所悟地点了点头。

要求：这是一篇作文的主要内容，请你通过丰富的想象，把主要内容还原成一篇有血有肉的作文，题目自拟。

（八）

开头：拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。

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结尾：拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟。

请以“拥抱_______”为题，用上材料中的开头和结尾写一篇文章。

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