学前班拼音aoe教案

2022-12-31 17:00:24   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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学前班拼音aoe教案

学前班拼音aoe教案

汉语拼音是认读汉字字音的基础,是学习普通话的基石,也是阅读写话的工具,学好汉语拼音是初学儿童开始学习的敲门砖,让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的学前班拼音aoe教案,希望大家喜欢。

一、教材解读 本课包括三部分内容。

第一部分是三个单韵母aoe,配有一幅图画。

图中,一个少女在唱歌,她张大嘴巴发的声音“啊”提示a的音,少女的头部和小辫子构成的图形提示a的形。一只公鸡正在打鸣,公鸡打鸣的声音“喔”提示o的音。一只鹅在水上游,“鹅”提示e音,鹅在水中的倒影提示e的形。

第二部分是声调符号和aoe三个单韵母的四声。 第三部分是aoe的书写格式及笔画笔顺。

aoe的发音和韵母带调读是本课教学`重点,e的发音及aoe的第二声和第三声是教学的难点。

二、教学要求 1Щ幔帷oe

3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。

2敝道单韵母有4个声调,认识声调符号,能直接读出带调aoe的音。

3比鲜妒樾春河锲匆舻乃南吒瘢学习使用四线格。 三、教学准备

配合学习aoe发音的录音带;aoe及带声调aoe的字母卡片;画有四线格的小黑板。

四、教学过程 一、教学目标

()学会aoe三个单韵母,能读准字母音,认清字母形。


()认识声调符号,学习掌握aoe的四个声调,能直接读出带声调韵母的音。

二、教学重点、难点

()aoe的发音方法和韵母带调一口呼是重点。 ()读准韵母的二声和三声是难点。 三、教学过程

()明确学习目的,激发学习兴趣

1、给小朋友们读一个小故事,喜欢吗?老师先读一个带有注音的有趣的小故事,告诉学生学会汉语拼音自己就能阅读注音读物了,以后学习学习普通话都离不开汉语拼音,借以激发学生的学习兴趣。

2、教读儿歌:

汉语拼音用处大,学习生字需要它,帮助学好普通话,我们决心学好它。

3、看图讲故事(依据课本插图老师编讲),激发学习兴趣。 ()学习单韵母a

1笨赐家出单韵母a,板书“a”。

2苯淌κ痉斗ⅲ岬囊簦边读边讲发音方法,讲解发音要领,并做示范。嘴张大,舌头居中,舌位低,嘴唇呈自然状态(不圆唇),发音过程中口形不能变动。

学生观察、模仿,体会发音要领。学生反复练读。可以利用插图,借助“啊”读准a的音;编成顺口溜帮助学生记忆发音方法,“张大嘴aaa

3痹僖导学生看图:少女的头部像a的形,少女张大嘴巴发的就是a的音。教儿歌,帮助学生记忆a的音和形。

4毖生反复练习发a的音。老师巡视指导纠正,单个练习(开小火车,指名读)

()学习单韵母o(方法同上) 注意教发o音时,讲要领,做示范。

发“o”音时,嘴半开半闭,嘴唇圆拢,舌尖向后缩,舌面后部隆起。发音方法,把“喔喔”的音拉长,口形舌位不变,接着呼气发音,


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