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写我的闪光点作文(精选3篇)
写我的闪光点作文(精选3篇)
在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是精心的写我的闪光点作文(精选3篇),欢送。
我的闪光点每个人都有闪光点,我的闪光点是:做题时能独立思考,认真完成老师布置的作业。
这个星期五的晚上我和母亲正在玩儿,突然想起星期六上午的奥数课还有5道题没做呢!我赶紧拿出书开始做题。 头三道题挺容易的,我很快做出来了。
第四道题把我难住了,我在草稿纸上写呀,画呀,终于做出来了,但是带到题里检查又不对,怎么回事呢?我真着急!母亲对我说:“这道题不会做就先放一放,先做第5题吧!”
开始做第5题了,但是这道题我也不会做,我思考了很久还是做不出来。父亲走过来对我说:“要不我给你讲讲吧!”我说:“不行!我要自己思考,自己做!”
我把第四题又检查了一下,发现原先的思路是对的,只是在草稿纸上检查时出错了,找到错误(的原因)我太快乐了,赶紧把答案写到书上。
第五题我又把上星期张老师讲的例题看了看,我发现这道题跟一道例题差不多,我终于想出怎么做了!
虽然用了很长时间,但两道难题是我自己想出来的,我很开心也很自豪!
我的闪光点你们知道我的闪光点是什么吗?我的闪光点有三个方面,下面就让我给你们一一讲解吧。
我的闪光点之一就是帮且需要帮助的`人们。比方上次我们学校要向灾区捐款,这次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花钱全捐了出去,灾区的孩子多可怜啊!而我们班的李恒同学把他妈妈给他的10元钱,一下子花的只剩下了5角钱,结果他只捐了5角。这就是我的闪光点。
我的闪光点之二就是不乱花钱。比方上一次,我妈妈给了我和我的小表弟一人20元钱。正好那时是春节,我的小表弟刚拿到钱就让我和他一起买烟花和擦炮。就这样他的20元钱一会儿就没有了,而我的那20元钱却被我存了起来。我想:我应该把钱用在该用的地方。这就是我的闪光点。我的闪光点之三就是喜欢认真观察。比方上次,我发现了一只毛毛虫搏斗。我想你这一只毛毛虫居然以大欺小。我正要把毛毛虫踏死,谁知后边立刻出现了一只蚂蚁军队。我正要踏时,又想:还是算了吧,让毛毛虫和蚂蚁打一场吧。于是我收回了脚。蚂蚁军先将毛毛虫包围起来,采用了车轮战术。不一会儿毛毛虫就累死了。蚂蚁们抬着自己的战利品,欣喜假设狂地回到了自己的洞里,饱餐了一顿。这些蚂蚁多么团结呀! 这就是我的闪光点。我为自己自豪!
我的妈妈呀,她什么都懂,就是不懂我的闪光点。比方,在客人面前谈到我,特别是当客人夸奖我时,妈妈总是说:“我这孩子也不怎么样。”哼!为什么不说点儿我的优点呢?我也有闪光点的嘛!
我的闪光点,就是爱读书、爱动脑筋。
爱读书可是我最大的一个优点。记得小时候,我写作文总是很枯燥、平乏。听老师说:“要想写好作文,必须多看书,并摘录书上的好词好句。”从那以后,我每天都腾出一些时间来读书,甚至连上厕所的时候也不忘偷偷地带上一本书读一读看一看。算不上书呆子,也算得上小书迷了!因此爸爸妈妈都非常开心。
读书的好处是能使我的作文进步很快,每篇作文都有内容可写,而且写作文也不再枯燥、平乏了,还经常受到老师的表扬。每当这时我的心里比喝了蜜还要甜。
记得有一次,我上兴趣班的时候,有一位同学问我说:“姚楠昕,请问‘一蹶不振’的‘蹶’字是什么意思?”我想:我查过词典,‘蹶’的意思是—跌倒。所以我自信地说:“蹶的意思是跌倒。”这个同学问我:“你是怎么知道的?”我自豪地说:“看书的呗!”
妈妈,我就是这样一个爱读书的女孩子,这总算是我的闪光点吧!
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