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幼儿园小班语言教案:我的老师
类型:幼儿园小班语言教案,幼儿园小班教案,幼儿园教案 标题:幼儿园小班语言教案:我的老师
幼儿园小班语言教案:我的老师 活动目的:
学习讲述人物的方法,训练口语表达能力。加深幼儿热爱老师的情感。
认读:“我的老师”。
活动准备: 录音机、歌曲我的老师像妈妈、辅导一名幼儿先讲述我的老师。 活动过程:
1、请出被辅导的那一位幼儿讲述我的老师:“我的老师姓*,她长得很好看,皮肤白白的,眼睛亮亮的,头发又直又长。每天她都早早来到教室,把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好,特别爱笑……。”
1
2、幼儿分组,5人一组,讲述“我的老师”。
3、游戏“我给老师打电话”,让每位幼儿跟老师说一句最想说的话,增强对老师的感情。
4、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。
总结分享: 唱歌《我的老师像妈妈》,进行表演。
活动评价: 能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀。能用一些词汇进行讲述。 zhangjing
幼儿园小班语言教案:我的老师 活动目的:
学习讲述人物的方法,训练口语表达能力。加深幼儿热爱老师的情感。
认读:“我的老师”。
活动准备: 录音机、歌曲我的老师像妈妈、辅导一名幼儿先讲述我的老师。 活动过程:
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1、请出被辅导的那一位幼儿讲述我的老师:“我的老师姓*,她长得很好看,皮肤白白的,眼睛亮亮的,头发又直又长。每天她都早早来到教室,把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好,特别爱笑……。”
2、幼儿分组,5人一组,讲述“我的老师”。
3、游戏“我给老师打电话”,让每位幼儿跟老师说一句最想说的话,增强对老师的感情。
4、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。
总结分享: 唱歌《我的老师像妈妈》,进行表演。
活动评价: 能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀。能用一些词汇进行讲述。 zhangjing
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