中班游戏教案《抱一抱》

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中班 游戏活动《抱一抱》

设计意图：

中班幼儿与同伴交往的意识较弱，同伴关系也不稳定。该活动从幼儿的实际情况出发，使用游戏法，让幼儿在轻松、愉快的气氛中掌握双脚并拢行进跳的技能，感受和同伴游戏的快乐。幼儿在和兔妈妈抱抱、和好朋友抱抱、互相抱在一起躲避大灰狼的环节中，都能积极参与，体验到了集体活动的快乐。 活动目标：

1．练习双脚并拢行进跳，萌发对体育游戏的兴趣。 2．体验与同伴游戏的快乐。 活动准备：

兔子头饰、呼啦圈、《兔子舞》音乐、狼叫声。 活动重、难点：

重点：体验双脚并拢行进跳，感知大胆的与小朋友去抱一抱带来的快乐。

难点：练习双脚并拢行进跳。 活动过程： 一、导入： “小朋友们好！”

“小朋友们真有礼貌，好想抱抱你们，你们想抱抱老师吗？来我们一起抱抱。孩子在老师温暖的拥抱中会放松心情，并对抱抱产生亲切感，为动物抱抱做铺垫


二、妈妈抱抱

1．师(头戴兔妈妈头饰)：我是兔妈妈，我的兔宝宝们在哪里? 2．师(微笑着张开双臂做拥抱状)：我的兔宝宝，妈妈好喜欢你们呀，快来和妈妈抱一抱。(幼儿扮兔宝宝跟兔妈妈拥抱。)

3．师：我有这么多可爱的兔宝宝，真开心，我们一起来跳舞吧。(兔妈妈带着兔宝宝随音乐跳舞：甩甩头――转转手――扭扭腰――摆摆尾――跳一跳。) 三、小兔抱抱

1．师：兔宝宝们，跳完舞，我们来玩游戏吧!分两组(一组幼儿在场地一侧草地上自由练习双脚并拢行进跳，另一半幼儿在场地另一侧草地上自由练习双脚并拢行进跳。教师实行随机指导，鼓励幼儿坚持跳一段距离。)

2．教师指导幼儿分成四排，面对面站在场地两侧。师(对另一侧幼儿)：兔宝宝们，你们在那边玩得开心吗?真想你们呀!你们想我们吗?让我们一起跳到中间来抱一抱吧!(所有幼儿学小兔跳，跳到中间相遇时互相抱一抱再跳回。教师提醒幼儿双脚并拢，鼓励幼儿坚持跳到中间再返回。) 四、大灰狼来了

1．把与幼儿人数相同的呼啦圈散放在场地上，让幼儿自由跳着玩耍。

2．师：不好了!大灰狼来了，兔宝宝们快跳到山洞里去!(引导幼儿一人跳进一个山洞。)

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