大蜻蜓(二年级)阅读训练

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大蜻蜓（二年级）阅读训练

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饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：

“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1、给带点的字选择正确的音节，对的打“――”。 蜻蜓（qīn qīng）扇着（shān shàn） 乘凉（niáng liáng）捉住（zhuō zuō） 2、写出与下面词语意思相近的词语。 漂亮――（）喜欢――（）

3、用“下划线”画出描写蜻蜓外形的句子。

读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。” 这是把蜻蜓的_ _比作___。

5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？ 参考 答案：

１、qīng shàn liáng zhuō

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２、丑陋讨厌

３、两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。 ４、眼珠玻璃球

５、我听了姐姐的话，想到益虫的好处、读4

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