学校校本研修实施方案

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《学校校本研修实施方案》，欢迎阅读！

黄冈庙中学校本研训方案

一、指导思想

坚持以新课程改革为中心，以教师为研究主体，认真学习贯彻《基础教育课程改革纲要》，大力增强现代教育科学理论学习，积极展开以培养学生创新精神和实践水平为重点的素质教育。遵循课堂教学，逐步实现“惜时增效、轻负高效”，的原则，坚持研训一体的发展思路，遵循教师成长和培养的规律，结合我校实际，将教学、教研、校本研训等工作全面整合，务本求实，从小处着眼，围绕课堂教学，从常规工作做起，从实际中来到实际中去，增强校本教研的针对性和实效性。 二、研修目标

依据学校内涵发展的需要，我们将进一步深入和完善校本研训工作，立足教研，聚焦课堂，转变教师观点，提升教师执教水平，提升教学质量、切实解决或研究教育教学改革中出现的新问题和新情况，努力使我校形成一支师德高尚、业务精良、充满活力的反思型、科研型教师队伍，全面提升教学质量，促动学生全面、持续、和谐地发展。 三、研修重点

1、增强校本教研相关经验材料及各类教育专著的学习，以读教育专著为依托，打造“书香校园”。

2、交流教学反思。坚持实行教学反思，并实行课后改进自己的教学行为、提升教学水平方面的研究，做到课后有反思，阶段有反思，学期有反思。

3、交流教案（包括周前备课的教案），要继续扎实有效的展开周前备课，集体备课活动，进一步改善集体备课的内容和方法，尤其是要探讨作业设计、教学预设，充分发挥集体智慧，备出有特色、讲实效的课。认真展开案例研究，确立以学科教研组为课例研究的实体和中心，以随堂课、研讨课、观摩课为主要范例展开案例研究。

4、增强对课标的学习研讨，集中学习新课程的理论，确立新的育人理念，提升理解，提升理论水平。对教学模式的研讨，形成独有的、适合我校的教学模式去推广。

5、认真组织展开“精品课”展示活动，如“领导上展示课”、“骨干教师上示范课”、“普通教师上达标课”等系列活动，深入研究教学规律和学生认知规律，进一步深化人才培养模式。 四、研训措施

1、增强教育理论学习

随着课改的持续深入和发展，需要我们即时总结成功的经验与做法，讨论新问题，研究新对策，所以我们要持续学习，提升理论水平。本学年重点学习教育


理论以及上级相关文件，领会其精神实质，明确教育改革的指导思想、改革目标及具体要求，使各位教师弄清新课程标准内容，理解学科教学的性质、地位、理念及目标，准确把握学科教育的特点，建设开放而有活力的学科课程。

专任教师除参加上级组织的培训和学校的集中学习外，个人有学习、研修、提升计划。在教师中展开读书活动，每学期至少细致读一本教育教学书籍。更新教师的知识观、课程观、教师观，全面提升教师实施素质教育的水平和水平。通过校本培训，使教师把学习理解为一种现代生存状态，成为一种自觉的行动。

2、抓好教师的业务学习

制定周密的业务学习计划，每周三晚业务学习以“统一主题，集中学习”为原则，确保学习有计划、有内容、有讨论、有中心发言人、有记录、有实效、有检查。要做到：（1）自学与集体学习相结合；（2）学习与交流心得相结合；（3）自己学习与讲座指导相结合。教师在学习过程中既要有摘记，又要写下教学中的心得体会，学校定期检查，并在学期末实行评比。

3、营造良好的研修气氛

我校把校本研修与教育教学、业务学习紧密结合起来，从学校和教师的实际出发，通过培训解决学校和教师的具体实际问题，提升教师的教育教学和教育科研水平。

（1）业务学习和集体备课活动常抓不懈。通过集体备课充分发挥每位教师的才智，研究教学内容、学生及教学方法。通过活动切切实实解决教学中存有的问题，提升课堂教学质量。

（2）学校围绕新课程的深入实施，以教研组组织主题性的反思教学实践活动，引领教师用新的理念反思自己的教学，反思自己的成长，反思自己的发展。即时记录自己的反思所得。精彩的一刻、难免的失误、新颖的设想，并从中捕捉典型，撰写案例、设计反思、论文等，指导教学实践。反思每学期很多于5篇。 4、增强教师培训工作

为使全体教师尽快适合新课程实施的要求，学校配合地、县的教师培训计划，组织和安排好教师的培训工作，确保培训工作做到“五定”，即定时间，定人员，定地点，定任务，定内容。学校组织教师参加多媒体课件制作和写字技能的培训，以提升教师制作和使用多媒体课件实行教学的技能以及写字教学水平的提升。

为促动教师的进步，努力搭建交流学习的平台，要求学科教师互相听评课，形成大家都深入课堂研究教学的良好气氛。有计划地组织教师外出听课、学习，结合听课的收获和自己的感想，写出学习汇报材料，上好汇报课，带着教师吸纳教育新理念、新方法，发挥以点带面的作用，达到“一人学习，多人受益”的效益。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/ed8fcb6f4b2fb4daa58da0116c175f0e7dd11970.html