最新部编版一年级语文下册第四单元教材分析

2022-03-22 10:08:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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第四单元教材分析

一、单元内容总述

1.本单元主题:本单元是围绕主题“家人”进行编排的。主要由《静夜思》《夜色》《彩虹》和《端午节》4篇课文组成。引导学生学习和热爱中华传统文化。

2.本单元重点之一是读好长句子。《夜色》出现了比较明显的长句子,引领学生感知长句子的停顿,读通、读懂长句子;《端午粽》学习运用词语连读、正确停顿的方法把长句子读好;《彩虹》中多个分句组成的反问句,读好停顿。

本单元重点之二是语言的积累。包括词语的积累和古诗的积累。词语的积累包括积累与身体部位有关的词语,积累“×来×去”的词语;古诗的积累包括积累背诵《静夜思》和《寻隐者不遇》

3.单元教学建议:本单元教学中,可以根据课文信息进行简单判断,并联系生活实际进行表达。

内容 教学要点 课时 教学建议 8.《静夜思》 1.借助拼音,正确

朗读古诗,背诵古之情,重点是正确2 诗。 2.想象画面,感受诗,读出节奏。 诗中描绘的景象。

9.《夜色》 本课介绍了“我” 借助拼音,正确朗

读课文。读好长句接受的心理变化, 子的停顿。 2 子的停顿,读懂句子的意思。

10.《端午粽》 图文结合,联系生

的样子、味道和花 活实际理解词语;样,重点是能读好2 想象画面,读好课长句子,能说出粽文。 等。

11.《彩虹》 本课介绍了“我” 正确、流利地朗

2 读课文;读好多个的美好画面,重点是读好长句子,读子。 出问句的语气。

语文园地四 1.

好并积累词语,学

“月”字旁的字。 写带点的生字,正

3 2.诗,读好绕口令。

语;一看二写三对



照方法学习汉字。 并积累字词,采用



3.借助图片、联系


和背诵,了解古诗令。

诗,和大人一起读绕口令。




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