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§ 4.3.1 正比例函数图象和性质
第一环节 学习目标展示
1.知识目标:理解和掌握正比例函数图象的画图过程与步骤,即列表,写坐标,描点,连线;能熟练的画出正比例函数y=kx(k为常数,k≠0)的图象,能总结出正比例函数图象的简单性质。 2.能力目标:通过自学与师友活动相结合,培养数形结合的意识和和谐互助的意识。 3.情感目标:在探究中体会和谐互助解决问题带来的快乐. 导学过程:
第二环节 预习展示
1. 若两个变量x,y的对应关系可以表示成 _ _ _ __(k,b为常数,k≠0)的形式,则称y是x的一次函数。特别的,当b=_ __时,称y 是x的正比例函数. 2.师友齐读课本中函数图象的定义,说出函数图象点的坐标写法。
3.指出下列式子中哪些是一次函数,哪些是正比例函数?
(1)y =x+3 (2) y=x (3) y =-2x2 – 5 (4) y=1/x (5) y=2πr
4.作函数图象的一般步骤是:____________ _____________ _____________. 第三环节 师友合作 探究性质 活动一:探究正比例函数图像作法 活动要求:师友合作,共同完成: 1. 画出正比例函数y=x的图象: (1)列表, x … -2 -1 0 1 2 … y=x … … (2)写坐标
(3)描点,
(4)连线。
猜 想:1.那么其他正比例函数y=kx(k≠0)的图象是直线么?研究表明是直线。几何画板验证直线,同时取点验证:图象上点的坐标满足正比例函数关系式。
2.过几个点可以确定一条直线呢?会过哪些特殊点呢?
两点画法:因为正比例函数y=kx的图象是一条过原点( , )的直线,由于过两点有且仅有一条直线,所以只需再确定一个点就可以了,通常过( , ),(1, )两点作直线.
活动二:图像的性质: 两点法 画图练习 总结性质 • 做出下列正比例函数的图象:
(1)y=2x , (2) y=1/2x , (3)y=-2x , (4) y=-1/2x
x … 0 1 … x … 0 2 … x … 0 -1 … x … 0 -2 … y …
•
… y … … y … … y … …
师友互助,探讨特征:
(1)正比例函数图象的形状是( );(2)过特殊点( , ),( , ) (3)在正比例函数y=kx的图象中, 当k>0时,图象在第 象限,y随x的增大而 ; 当k<0时,图象在第 象限,y随x的增大而 . 第四环节 当堂练习 纠错解惑
1.当m=____时,y=(m+1)x 是正比例函数. 2.下面哪个点不在函数y=-2x的图像上
A.(-5,13) B.(0.5,1) C.(3,-6) D.(1,2)
3.正比例函数y=2x的图象位于 象限,y随着x的增大而 . 4. 已知一次函数y=-5x。 (1)求当x=3时,y的值。(2)求当y=-1时,x的值。
第五环节 课堂小结 师友点评 请师傅和学友说说本节课有什么收获? 第六环节 作业布置 家庭练习:课本P85 1,2,3 上交本:P85 随堂练习题
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