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2022年季度支部工作总结
___年第一季度以来,第___党支部在院党组的带领下,扎实开展各项党建工作,进行汇报:
第一季度第五党支部共计___党员活动日六次,___党支部志愿者活动一次,支部全体党员同心协力,积极做好各项党建工作,在疫情期间第五党支部党员积极响应上级安排,坚守值班岗位,积极捐款,发挥___员的奉献精神和党支部的战斗堡垒作用。同时第五支部在___月份完成了支部党员全年党费的缴纳工作,支部党员们积极缴纳党费。
在过去的第一季度,第五支部以学促建,把好思想关。针对基层党___学不深、学不透、学不够的问题,采取集中学和个人学、___学和网络学等不同形式,进一步引导和加强党员干警学习培训,切实在思想上解决党建工作难推进的瓶颈,先后学习了《中国___和国家机关基层___工作条例》《中国___纪律处分条例》《检察机关___问责办法》等。通过一系列的学习,支部党员的思想进一步的到了提升,工作上动能明显提高。在刚刚过去的___月,第五党支部始终把严明政治纪律、政治规矩专项整治工作作为党建工作的重点,开展警示教育活动,积极配合机关党委,政治部,切实做好本支部的专项整治,___干警在支部会议发言,积极交流心得体会,差缺补漏,防微杜渐。
虽然第一季度的党建工作稳扎稳打,但是任然纯在很多问题和不足,在下一阶段,第五党支部将继续鼓足干劲,积极按照上级要求,开展各项党建工作。一方面继续做好支部党员的提升工作进一步强化学习,另一方面积极做好志愿者活动,更好的服务大局,为社会做好积极贡献。谢谢大家我的总结完毕。
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2022年季度教师个人工作总结
我们正在踏上21新世纪的门槛。___世纪的生活,并不单单只在时间上突然降临,它是人类曾经有过的长久的憧憬,它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开。重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展,是___世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育,创建一个良好的班___,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到"管,是为了不管"的目的。
一、学生自我管理的意义。
所谓"小学生自我管理"是指小学生自己主动采取的用来控制和协调班___、小组、个人以及各种环境、物质因素的行为。它主要有以下三个方面的重要意义。
1、实行小学生自我管理是班___教学的基本要求。 2、引导小学生自我管理,可以提高他们自我教育的能力。 3、引导自我管理,可以培养儿童独立的个性。"独立"不仅指不依赖父母,有较强的生活自理能力,更重要的是指不迷信书本,具有开拓创新的思维能力。在班级管理中有效地实行自我管理,有利于儿童认识自我,了解他人,明确人与人之间的合作关系,为培养"社会化"人才打下了坚实的基础。
二、小学生自我管理的引导。
班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外,还应该善于引导小学生进行自我管理。
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