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家长怎样督促孩子学习
(一) 家长要以表率作用促进孩子学习。
培养孩子好学上进的品质,激起孩子对学习的热爱,很大程度上 取决于家长本人的情感。孩子感到家长对祖国、对工作、对自己满 腔热情、意气风发,孩子就容易形成热爱生活、好学上进的思想品 质。由此形成自觉学习、勤奋学习的思想基础。所以,家长必须时 时处处严格要求自己,认真学习,加强自身修养,用自己的模范言 行去影响孩子,做孩子的表率。
(二) 家长可以从学习习惯方面督促孩子学习。
良好的学习习惯是搞好学习的重要条件之一。文化程度低的家长, 虽然不能在学习的具体内容上对孩子进行指导,但培养孩子的学习 习惯是有能力的。一是不允许孩子边做作业边嗑瓜子,吃点心,看 电视,听音乐;教育孩子做作业时,不要一会儿“捉靖蜒”,一会儿 “捕蝴蝶”,五心不定。二是要了解学校的作息时间,督促孩子按 时到校,按时回家,不允许孩子在外随意串门,留宿,上网,打游 戏机,避免形成不良情趣。三是启发孩子制定学习计划。有的孩子 认为回家只要做完了作业,就是完成了学习任务,其实这是很不够 的。必须进行认真的复习,以巩固当天所学的知识,并且预习第二 天将要学习的内容。这样,才能学得主动,学得扎实。帮助孩子制 定切实可行的学习计划,一方而可以督促孩子认真完成老师布置的 作业,有计划地进行复习和预习;另一方面可以使孩子按时学习、活 动、休息。长期坚持下去,孩子学习、生活就有规律,既可以使孩 子养成自觉学习的习惯,又可以保证孩子有充足的睡眠时间,使孩 子有充沛的精力学习,且能提高学习效率。
(三) 家长可以通过给孩子创造良好的学习环境促进孩子学习。 良好的学习环境,可以使孩子安心学习。如何给孩子创造一个良 好的学习环境呢?一是尽量给孩子一个单独学习的地方,以减少干扰。 二是在孩子学习时,家长不应因做家务而搞得家里响声不断,电视 机声音要开小,不要打麻将,不要吵架,以免分散孩子的注意力。 三是要让孩
子在学习时有良好的情绪。家长不要在孩子学习时,一 会儿指责这,一会儿批评那,唠唠叨叨。这样会影响孩子的情绪, 从而影响孩子的学习效率。若要指出孩子存在的问题,应尽量在学 习前或在学习完以后,这样既不影响孩子的学习,又能收到一定效 果。如果是必须中断孩子的学习而马上指出某个问题,家长的态度 一定要和蔼恳切,让孩子能够接受,用商量的口气比较好。
(一) 家长可以通过与孩子交流思想感情的方式促进孩子学习。 家长和孩子之间的关系如何,直接影响孩子的学习积极性。所以, 家长无论工作有多忙,都要经常关心孩子,主动询问情况,与孩子 交流情感。在与孩子进行思想交流时要有耐心,做到平等相待,使 孩子感到家庭的温暖和父母的爱。于是孩子就会有良好的心境学习, 就会亲近家长,信任家长,愿意将自己的思想和学校里发生的事告 诉家长。这样,家长不仅可以了解孩子在校的表现,而且可以了解 孩子的内心世界,有助于家长有针对性地做好孩子的思想工作,调 动孩子的学习积极性。
(二) 家长可以通过与老师相配合的行动督促孩子学习。 孩子的学习主要是在学校进行,在老师的指导下完成的。孩子在 学校的表现情况,学习成绩的好与差,家长应该掌握,以便配合老 师对孩子及时进行教育。若长期不与老师联系,连家长会都推辞不 参加,等问题成堆,老师找到家长时,就增加了教育的难度。孩子 成绩差的家长更应经常与老师联系。
(三) 家长可以运用激励的方法促进孩子学习。
家长讲究教育的方法,有助于孩子的进步,有助于提高孩子的学 习积极性,否则会适得其反。对于学习成绩较好的孩子,家长既要 肯定成绩,又要指出不足,还要教育孩子戒骄戒躁,争取更优异的 成绩。对于成绩较差的孩子,家长一定要有耐心。一方面摆事实、 讲道理,进行思想教育;另一方面要多鼓励,帮助孩子树立自信心。 如根据孩子的实际情况制定近期目标;当孩子取得一点成绩时,家长 要及时给予表扬,并给孩子提出更高要求,激励孩子不断进取。决 不能一味指责,甚至打骂孩子。这样只能使孩子产生反感,丧失自 尊心,使孩子失去自信而产生厌学情绪,甚至逃学。
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