统编本端午粽第一课时教案

2022-06-04 00:49:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《端午粽》第一课时教学设计

一、教学目标

1、认识“端、棕”等13个生字和立字旁“立”、米字旁“米”2个偏旁。会写“午、米、豆”三个字。

2、积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜”等词，正确流利的朗读课文，学习读好长句子。 3、体会情感，朗读好课文。二、教学重难点

重点：学习生字，正确流利的朗读课文，理解课文内容。难点：读好长句子，会写“午、米、豆”三个生字。三、教学准备 Ppt课件

四、教学过程（一）谈话导入

师：同学们，中国是一个历史悠久的国家，我们有许多的传统文化，中国的传统节日就是传统文化之一，大家都知道哪些传统节日？

师：老师今天向大家介绍一个传统节日“端午节”，谁对端午节有了解？预设：生答：吃粽子。

师：端午节有一个重要的习俗吃粽子，今天咱们就来学习第十课（贴课题）谁来试着读课题？师：这三个字也是我们本课的认读字，谁能拼一下？（出示音节，单独拼、小组拼、全班齐拼） 1、学“端”字，认识立字旁

师：在“端”这个字中有一个新偏旁“立”立字旁，和老师一起读一读，谁来给“端”组组词？师：老师这里有一些词送给大家，跟我一起读。端庄、端正

2、学“粽”字，认识米字旁。

师：（出示图片）老师今天还给大家带了美味的粽子，仔细粽子看主要是什么做的？生：米做的。

师：粽子是米做的，所以粽这个字有一个新偏旁“米”字旁，和老师一起读一读米字旁。谁再来读一读课题？（点名读，全班齐读）

（二）初读课文，识字学词

师：请同学们打开书46页，拿出一支铅笔，老师来读，你来标出自然段。（师范读课文。）谁来说说文章有几个自然段？（4个自然段）

师：下面请打开47页，将认读字在课文中圈出，并拼一拼。

过渡：师：这节课的认读字分散在课文的每一个自然段中，咱们边读课文边认生字。我们先来看第一自然段，请你小声读一读。

1、学习第一自认段。

一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。（出示认读字）拼一拼（点名拼、小火车拼）

师：这一段的认读字中需要注意，“粽”、“总”都是平舌音，我们刚才在课题中都认识一部分，只有一个字没讲，是谁？（总）谁能组组词？老师也准备了一些，我们一起读。总是、总和

师：谁来当小老师为大家读一读第一自然段。（点名读，全班齐读） 2、学习第二自然段。

过渡：是啊，一到端午节，外婆就会煮好粽子，那粽子是如何做出来的，我们一起来看第二段。

粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。

师：这一段的认读字比较多，比较难，请大家先认真读一读。出示：米、间

a师：这一段中有两个认读字谁来拼一拼。（单独拼，小火车拼，全班齐拼）师：谁有好方法记住这个字“间”

生：门+日=间

师：谁来给它组组词？我们一起来读一读。房间、空间

b师：在第二段中，还有一些字，我们以前不认识，咱们为了读好课文，也把它找出来，请你跟着我拼一拼。箬、裹、糯、掀、黏（1）拼读。

（2）去掉拼音跟着老师读一读

c师：这一段的词语也特别有特色，看！这里有一个“青青的箬竹叶”，像这样的词请你打开书46页找一找，用铅笔括起来。

师：谁来说说你找到了哪些词？

青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣（1）点名读（2）开火车读（3）男女赛读（4）全班齐读

d师：这里还有一个词“又黏又甜”也很有特点，谁来读一读。（1）点名读（2）开火车读（3）全班齐读

师：谁来当谁来当小老师为大家读一读第二自然段。（点名读、全班齐读） 3、学习第三自然段。

过渡：第二段中我们知道了粽子是怎么做的，其实粽子有许多种类和花样呢，我们一起来看第三段，请你小声读一读。外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。

我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。（1）自由读

（2）这一自然段中的认读字，谁来拼一拼。（点名拼，小火车拼、全班齐拼）（3）“带”这个字谁来组组词？（带动、带领）

（4）（出示图片）“肉、豆”这两个字生活中很常见，咱们一起读。鲜肉、红豆

（5）（出示无拼音第三段）谁来当小老师为大家读一读。（点名读、全班齐读） 4、学习第四自然段

过渡：粽子的花样真多呀！其实关于端午节还有一个典故，我们来看第四段，请你小声读一读。长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。（1）师：谁来拼一拼这一段的认读字。知、据、念

（2）念和据这两个字你有什么好方法记一记？今+心=念（加一加）提手旁+居=据（3）咱们来给这两个字组组词？据说、根据；纪念、思念

（4）谁来当小老师为大家读一读。（点名读、全班齐读） 5、读一读，记一记

师：原来端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，为了读好这篇课文，请大家和同桌相互读一读大屏幕中的词语。端午粽端午节总会糯米中间十分红豆鲜肉知道带回去据说纪念（1）点名读（2）开火车读（3）全班齐读

（4）游戏：吃粽子（今天咱们一起吃粽子，老师把粽子发给你，读对粽子就是你的了） 6、回读全文

师：请同学们打开书46页，自由读一读。（1）分段读

（2）长句子指导。 7、学写字

师：到了端午节，外婆会包好吃的粽子，粽子里有米，还有还吃的红豆，今天咱们就来学写这三个字“午、米、豆”。（出示图片1）（1）谁来拼一拼（2）午：注意两横的长短，上短下长，长横写在横中线上，最后一笔要又直又正。（出示图片2）（1）谁来拼一拼（2）豆：是上中下结构，上窄下宽，中间的口要写在横中线上面，最后一笔长横要注意位置，写平写舒展。

（出示图片3）（1）谁来拼一拼（3）米：要先写点、撇再写“木”注意横竖分别在横中线和竖中线上，撇捺要舒展。注意：这三个字都有长横，写的时候要注意位置。