期末考试学生学业成绩分析

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期末考试学生学业成绩分析



一、学校：肖家学校

二、测试成绩数据：

三、试题分析：

总体信度、效度、难度，各小题难度及学生答题情况。对出错率较高和较低的测试题目可单列出来进行分析。题型新颖、内容丰富、题量适当,试题与教材大纲紧密相连，注重学生的根本技能的训练，能把根底知识灵活多样地融入丰富多彩的题型之中，立足教材并进行适当的拓展。紧扣教材，既重“双基〞，又重实验操作、分析、思维能力的考查，难易适度、知识覆盖面宽，既面向全体，又照顾差异。



四、主要成绩 成绩描述：

1、根底知识题型多数完成较好。如：填空、连线、判断、选择类试题，多数学生得分令人满意，根底知识功底扎实，充分反映出根底知识教学抓得紧、做得细、练得实。

2、从答卷情况看，大局部学生学习态度端正，习惯良好，卷面书写工整、干净、标准，学生根本功训练比拟扎实、卷面反映，

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学生良好行为习惯的养成教育效果显著。

3、实践探究题一局部学生完成的很好，反映出教师对实验教学给予了一定程度的重视。

原因分析：学生学习态度端正，平时上课认真，有良好的学习习惯，根底知识扎实。并且试卷难易结合，贴近学生生活，便于学生理解。

典型事例〔以学校、班级和学生为单位〕：例如选择填空题，内容丰富，试题与教材大纲紧密结合。学生在牢固掌握根底知识的根底上，能够准确进行作答。



五、主要问题 问题描述：

1、局部学生对一些概念性的知识只是死记硬背，不能联系生活实际灵活掌握，学生的形象思维有待开发。

2、学生的表述能力有待提高，很多学生答复下列问题没有重点，表达混乱，语句不通顺，语言不严密、不标准，另一局部学生只会用课本上的原句答复，不会自己组织语言，仍属于死记硬背。 原因分析：

对学生形象思维的开发力度不够。其次有些学生不能够完整流利的进行表达。 典型事例〔以学校、班级和学生为单位〕：例如试卷中的综合实践题，需要学生结合实际知识结合自己的语言

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