教师工作考核表

2023-03-02 12:01:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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教师期 _____工作考核表（修订稿）

姓名 :___________

时间 :_______ 年_____月

二级指权自校备

评分要求

标重评评注政治思

1、坚持四项基本原则； 2、拥护党的方针政策。 5

想教育思 1、执行教育方针，具有“课改”精神； 2、坚

5

持教导合一，教书育人； 3、坚持素质教育。想 1、遵守社会公德，维护教师形象； 2、为人师

师德规表，严于律已，乐于奉献； 3、关心学生，尊重

6

学生，不岐视后进生 , 出现侮辱、体罚和变相体范

一、

罚学生等现象视情况每次扣 2～ 5 分。

思想

1、遵守劳动纪律，迟到、早退每次各扣 1 分，

表现

事假每次扣 2 分，旷课一次不得分，工作时间

（ 30）

工作态随便离校扣 1 分；2、责任心强，工作踏实，主

10

要精力用于教学； 3、乐于接受任务并按质按量度按时完成，及时上交资料，出现不合要求现象每次扣 1 分。 1、师生关系融洽，出现闹矛盾现象每次扣 1

人际关

分；2、同事关系良好，出现不团结现象每次扣 4

系

1 分。 1、懂得教育学、心理学基本知识； 2、熟悉所

 教育科

教学科的教学原则和方法，能胜任一科以上的 4

学

教学。

更新知 1、积极参加进修； 2、结合教学自觉更新知识；

6

3、认真参加业务学习。（有学习笔记可得满分）识 1、深入钻研教材教法，认真备课，出现少备、不备、迟备课现象每节扣 1 分；2、课堂上知识

二、传授准确，语言精炼生动，课堂效果好，辅助教学教学手段月使用率不低于 30%，每少一个百分

教学规

业务点扣 0.5 分；3、作业批改及时准确，数量适当， 20

范

水平出现缺批现象每次扣 1 分；4、每单元开展一次（ 50）学科质量检测，教学质量分析认真，有改进措

施，没有检测或不分析扣 5 分； 5 加强学生辅导，后进生成绩稳步上升。

课外活有计划组织开展课外活动，发展学生特长，指

10

动导学生参加竞赛获奖可得满分。

与同事、家长配合密切，积极开展家访校访并

家访校

有记录，月家访率不少于 20%，每低一个百分 10

访

点扣1分。

三、教学效 1、教学效果好 , 学生学习兴趣浓； 2、班级学生

10 工作果全面提高。

2 分/ 实绩校本教积极主动参加教研教改活动，不参加扣

5 （ 20）研次

一级

指标

.

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四、

教学特

1、有独特的教学风格； 2 课堂教学达到优质课。 5

色 1、有获奖论文（办事处级以上）当月加 5 分/ 篇；2、参

5 分/ 堂；3、 \ 加上级调赛或检查被评为“优秀课”当月加

其他

有其他工作获上级奖励或表扬在当月加 5 分/ 次。

综合得分（说明：按自评：校评 =3： 7 进行计算） ________ 分 100

教师课堂教学评价表

课题

执教教师

授课时间

第（

月

周星期

课时第

节

日）

评价项目

评价内容

权重 5 5 5 5

得分

1、教学目标明确，符合新课标、教材和学生实际。

教学目标

（10 分） 2、教学重点、难点突出， “三维”目标处理恰当。

3、教学思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理。 4、面向全体，体现差异，因材施教，全面提高学生素

质。

5、传授知识的量、训练能力的度适中，突出重点，抓

住关键。

5

教学过程

（35 分） 6、给学生创造机会，促使他们主动参与、主动发展。

5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4

7、教学民主，尊重学生，课堂气氛融洽和谐。 8、体现知识形成过程，体现学生的发现和探究

9、注重学生动机、兴趣、习惯、自信心等非智力因素

的培养。 10、精讲精练体现以思维训练为重点，注重培养学生学习

能力。

教学方法11、教学方法灵活多样，倡导合作、探究、自主学习。

（20 分）

12、注重教学信息的多项交流和及时反馈。

13、从实际出发运用现代化教学手段。

14、用普通话教学，语言规范简洁，生动形象。

教师素质15、教态亲切、自然、端庄、大方。

（20 分） 16、板书工整、美观，言简意赅，层次清楚。

17、能熟练运用现代化教学手段及相关教具。

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