初中作文“你的光照亮了我的世界”

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作文。

请以“你的光照亮了我的世界”为题,写一篇作文。 要求:

除诗歌外,文体不限; 不少于600字;

文中不得出现真实的地名、校名和人名; 书写要正确, 规范美观。

你的光照亮了我的世界

经过几天的乌云密布、阴雨连绵, 天终于放晴了。我百无聊赖地将头探出窗外,出

神地凝望着秋日像被水洗过一般的蓝天,感受着一束束暖暖的阳光

我扭头关上窗,走进阴冷的房间。阳光灿烂,但它照不进我心底。

这几天来,每天晚上都要和妈妈爆发的战争让我厌烦透了。好不容易放了假, 这又

打起了冷战, 家里的氛围实在让人心寒。于是我整天躲在狭小的书房里,任晦暗阴冷侵袭我的心房。

妈妈这会儿又在干什么? 她大概又在楼顶捣鼓她那些花花草草吧! 过了中秋节, 家里已只剩下玫瑰在开, 但绝没有盛夏时开得硕大、美艳。但是妈妈依然欢欢喜喜,整天围着那几朵“秋日玫瑰”忙活。

“女儿! ”

咦? 这是妈妈在叫我吗? 我们不是在冷战吗? 难道她准备打破僵局,先投降了?我作势摆出高冷的姿态,生硬地应道:“怎么?”

门外妈妈的声音再次响起: “我的手被刺扎了, 你来帮我挑出来! ” “你自己不会吗? ”我皱了皱眉。

妈妈的声音小了许多:“我的眼睛,看不仔细

”

我选择继续埋头看书。但不知怎么的,一种负疚感令我如坐针毡,在坚持了仿佛半个世纪的时间以后,我终于推门而出——“刺扎哪儿了?我看看。”妈妈伸出已经微微发紫的指尖,脸上却溢满了惊喜。她高兴地指点我针线盒放在哪儿、应该怎样把刺顺着纹理

挑出来

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我仔细观察妈妈的手指,忍不住问道:“这是什么刺?扎得这么深。”她应着:“哦,是楼上的玫瑰。我看它们开得实在好看,就去剪一剪枝,你可不知道,这真是个技术活”妈妈絮絮地说开了,我却没再听下去——

是玫瑰,秋日玫瑰!它被妈妈精心呵护着,如今却扎伤了妈妈的手。我恍然领悟—— “妈, 我错了。” “你啊

”妈妈只是笑着, 笑着。

我终于有兴致去楼顶看一看妈妈栽种的花了。果然,在一片深深浅浅的绿中,只有玫瑰开着娇美的花!妈妈对我,大概也像这玫瑰花一般吧,火热炽烈。 而我却像玫瑰的刺,扎疼了妈妈,。妈妈却并没有记在心上，她的爱就像这秋日的阳光,暖暖地照向我,一直照到我的心底,照亮了我的世界。

窗外, 又是一片明媚的秋日光景。



【解析】[写作指导] 这是一道命题作文题,关键词语是“光”“照亮”。“你的光”中的“光”应该取“光”的比喻义,即人物的精神之光、道德品质、良行善举等。“照亮了我的世界”,也就是某一个重要的人帮助了“我”,让“我”拥有了强大的精神力量,让“我”从逆境中奋起,等等。选择生活中给自己带来精神力量的重要人物来写,可以通过一件事或多件事来表现自己在“你”的引领之下,内心充满阳光,积极乐观地面对生活。也可以写一篇散文,以“光”为线索,选取人物的几个片段,连缀成篇,表现“你”的精神品质“照亮了我的世界”。无论写什么文体的文章, 都可采用以小见大的手法来表现主题。

[点评] 作者选取生活中亲身经历的一件事情——“我”和妈妈的“冷战”来写, 虽是“冷战”, 感受到的却是浓浓的爱意。文章含蓄典雅, 细节描写、环境描写、心理描写都非常成功, 使文章主旨鲜明,感人至深。又采用总—分—总的结构形式,首先以环境描写引入, 然后精心叙述故事, 最后再以环境描写结束, 使文章结构非常严谨。

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