【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《最新部编版教材九年级语文上册第13课诗词三首《水调歌头》教案》，欢迎阅读！
《水调歌头》教课设计
教课目的：
1、知识目标：认识苏轼的相关文学知识及本文写作背景。掌握要点实词，
并能正确翻译课文。
2、能力目标：培育学生朗诵能力， .经过频频朗诵领会感情。指引学生理解
本文要旨。
3、感情目标：培育学生踊跃、健康、乐观的人生态度。 教课要点：
掌握要点实词，并能正确翻译课文。培育学生朗诵能力， .经过频频朗诵领会感情。
教课难点
作者对人生的感悟及其旷达胸怀在词中的表现。 教课方法：
解说、合作、研究 教课时数： 1 课时 教课思路： 一、导入。 二、复习：
1、课题。 2、作者。 三、介绍写作背景。
1、苏轼（1036－1101），字子瞻，号东坡居士 。眉山（今属四川）人。 北宋
文学家、书画家。 宋仁宗朝进士，官至礼部尚书。一世历尽宦途崎岖，起伏不
断。谥文忠。苏轼学问广博，多才多艺。散文如行云流水，汪洋畅达，代表了宋
代散文的最高成就， 为“唐宋八大家 ”之一。其诗立意新奇，机趣横溢，开一代
之大观。词一扫绮靡旧习，雄健遒劲，又以诗入词，开辟词境，开豪迈派新风。
是宋朝最为有名的作家， 诗、词、文皆独步一时。与其父苏洵，其弟苏辙并称 “三
苏”。
2、（ 1）思乡： 苏轼原是四川眉隐士，此时被贬官至山东密州，远离家乡，
相隔千里之遥，自然少不了对家乡家人的想念。
（2）思人： 苏轼与弟弟苏辙（子由）兄弟情深，苏辙在山东为官，苏轼为
了能离弟弟近些， 因此上书皇帝要求从杭州调任至密州， 可即使相隔不远， 但兄
弟俩依旧不可以常相见，因此孤单之余东坡难免伤感嗟叹。
（3）宦途崎岖： 苏轼因为朝庭党争，被排斥出中央政府，几经崎岖，宦途
其实不喜悦，在这中秋月夜，怎不勾起他的悲伤、想念。
四、初步感知：
1、正音。
2、指导朗诵。 五、疏导全文：
1、小序。
（1）要点词语解说：达旦子由
（2）指导翻译。
（3）作用。
2、上阕。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/ec9fe90f084e767f5acfa1c7aa00b52acfc79cbd.html
2023-09-20
