六年级音乐教案 唱歌 阳光体育之歌 精品

2023-04-10 03:05:23   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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唱歌阳光体育之歌

教学目标】

1.唱会歌曲,能用欢快、有朝气的声音表现歌曲。

2.感受歌曲欢乐的情绪,了解更多的体育活动和游戏,积极参与阳光体育活动。

教学重点】

用激情昂扬的声音演唱歌曲《阳光体育之歌》,用歌声表现出争做新时代充满活力的好少年。

教学难点】

歌曲中多处的附点音符要演唱准确有一定的难度。

教学过程】

1.导入环节

1)播放《七彩阳光》广播体操视频片断。

导语:同学们熟悉这套小学生广播体操吗?你还参加过哪些体育活动或者体育游戏呢? 2)介绍“阳光体育”活动和活动的口号。

阳光体育为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起群众性体育锻炼热潮,简称阳光体运动

以“健康、运动、阳光、未来”为宣传口号,深入研究体育在青少年的思想品德、智力发育、审美情趣的形成中的重要作用,探讨以体育为手段,促进中国青少年全面发展的理论与实践问题,旨在落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,全面推动阳光体育运动在全国的深入实施。

2.感受歌曲 1)聆听歌曲

导语:这首歌曲的旋律同学们熟悉吗?在哪儿听过? 2)复听歌曲

导语:这首歌曲的情绪是怎样的?(欢快、活泼) 3)聆听教师范唱歌曲旋律

导语:这首歌曲中使用了哪些节奏?附点四分音符在这里起到了什么作用?

答案:附点节奏在歌曲中起到了重要的作用,让歌曲节奏更欢快,旋律更流畅,学生听着


音乐有一种振奋的心情。

3学习歌曲 1)轻声模唱歌曲

学生跟音乐用“la”音轻声模唱。 2)读歌词,体会词意,记忆歌词。 3)跟音乐轻声演唱歌词

提示学生:歌曲中的弱起部分要唱准确。 4)教师指导学生演唱有困难的地方。 附点节奏演唱要准确: 4.表现歌曲 1)跟唱歌曲

播放歌曲视频,学生跟唱,记忆旋律。 2)表现歌曲

导语:这首歌曲是为小学生第三套广播体操《七彩阳光》编配的,同学们可以跟着音乐起来做一做这套操,锻炼身体,增强体质。

播放歌曲音响,学生可跟着音乐做操。 5.小结

这首歌曲带给我们健康、快乐、自主、自信的欢快情绪,希望同学们在锻炼身体的时候记住:我运动、我快乐的思想。树立正确的信念,成为新时代优秀的小主人。


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