【幼儿园绘本教学】大班绘本阅读教案瞌睡的房子

2022-05-29 03:54:26 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《【幼儿园绘本教学】大班绘本阅读教案瞌睡的房子》，欢迎阅读！
大班,瞌睡,教案,幼儿园,房子
【幼儿园绘本教学】大班绘本阅读教案瞌睡的房子

【幼儿园绘本教学】大班绘本阅读教案瞌睡的房子活动目标：

1、自主阅读故事的第二部分，通过模仿动作和表情来理解故事。

2.通过对图片的整理，掌握故事第二部分的提纲，能够以叠加的句型有序地讲述图片的内容。

3、在找跳蚤的活动中，体验绘本的奇妙和快乐。活动准备：

1、已经阅读绘本的第一部分。 2.绘本ppt。 3、线索图若干。活动流程：

一、集体阅读，提取幼儿的已有经验。 1.给我看看你的书。师：这本书叫什么名字？

老师：上次，我们一起读了这本书的第一部分。今天，我们继续阅读这本书，并在书中找到一些有趣的地方。 2、集体阅读第一部分。

老师：让我们一起复习第一部分。

师：在打瞌睡的房子里，都有谁在睡觉？（引导幼儿用完整的话或者是故事中的语言来回答。）

老师：第一部分最常见的句子是什么？（屋子里的每个人都在睡觉）师：每个人都在睡觉吗？谁不在睡觉？

老师：猜猜接下来发生了什么？让我们来看故事的第二部分。二、自主阅读，激发

小孩的阅读兴趣。

1.儿童阅读自由，提出阅读要求。

师：阅读的时候需要注意什么？（安静的阅读，一页一页翻，仔细观察画面……）儿童免费阅读

师：你发现了什么好玩的事情？

孩子们通过自己的观察来表达自己的想法。 2、师幼逐页共同阅读绘本。显示Ppt1（图1）

师：这里发生了什么事？（预设追问：老鼠怎么了？他为什么会这样？会和谁有关？）老师总结：睡觉的跳蚤咬了老鼠。

教师对个别幼儿提问：你知道这里发生了什么事吗？能用刚才老师的话来说一说吗？老师：让我们一起“咬”吧。出示ppt2：（画面2、3、4、5）老师：你懂哪幅画？

根据幼儿的回答点击相应的画面。屏幕二：

师：你发现了什么？（猫跳了起来，很害怕）猫是被谁吵醒的？老师：吓唬猫。

师：谁吓了谁一跳？（幼儿重复老师的话：老鼠吓了猫一跳）老师：猫的表情是什么？谁能模仿猫的表情和动作？ <<<12>>>