《网上交友新时空》教案

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《网上交友新时空》教案

福州第十四中学 道德与法治学科 兰巧玲



一、教学目标 （一）知识目标

1、了解网络交往的特点

2、能够正确使用网络，使之为学习和生活服务 （二）能力目标

通过搜集网络交往的正反面事例，帮助学生认识网络交往的利与弊，掌握网络交往的方法与原则

（三）情感、态度与价值观目标

既不回避也不沉溺于网络，恰当运用网络与网络交往；学会自我保护，遵守网络规则，享受健康的网络生活 二、教学重点、难点 （一）教学重点

1、认识网络交往在现实生活中的地位 2、理性地利用网络交往 （二）教学难点

1、网络交往的利与弊 2、理性地利用网络交往 三、教学方法

情境教学法，讨论法 四、教学过程 （一）导入新课

通过《让友谊之树常青》的学习，我们学会了如何建立友谊和呵护友谊，那我们除了现实生活中的交友，还能通过什么途径交友呢？今天，我们共同来学习《网上交友新时空》 【板书】《网上交友新时空》 （二）讲授新课

环节一：P55 探究与分享

老师：请同学们阅读P55探究与分享部分内容，并思考问题：吴凡为什么会有两个不同的档案？

学生：因为网络是虚拟的，吴凡不用承担很多的心理压力，可以畅所欲言

老师：所以，吴凡在现实交友和网络交往的截然不同表现，是因为网络虚拟、平等、自主的特点让他在网络中能开放自我 【板书】1、网络的特点 虚拟、平等、自主

环节二：探究网络交友优点 老师：请同学们结合自己上网的实际，想想网络在交友上和现实交友有何不同？有什么优点呢？

学生：可以认识很多其他地方的人；可以在任何时候和对方联系

老师：总的来说，网上交往和现实交往相比，有它存在的优点。利用网络，我们打破现实交往中时空的限制，可以认识天涯海角、素不相识的人。它开辟了人际交往的新通道，让我们


有更多的机会结交新的伙伴，拓展交友圈。 【板书】2、网上交友的优点

网上交友，超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。

环节三：观看视频“曾小贤见网友”片段

老师：大家认真观看视频，思考问题：网上交友在这个视频中暴露出它有什么样的缺点？ 学生：网上交友有很多东西是假的，不真实；有些信息我们无法确认真假

老师：网上交友有很多不确定的因素，我们无法像在现实交往中那样可以触摸到它的真实，所以，在网上交友中，人和人之间彼此会不信任，有防备心理；所以，虽然说互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 【板书】3、网上交友的缺点 P55-58（3点）

3（1）互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 3（2）虚拟世界的交往带有很多不确定的因素 3（3）虚拟的交往难以触摸到生活中的真实

教师：网络交友具有虚拟性，因此它具有自身独特的优点。但是，网络交友具有两面性，也存在着许多缺点，因此我们要慎重结交网友。 二、慎重结交网友

环节四：P56 探究与分享

老师：请同学们看P56 探究与分享的内容，思考问题： 1、你会把自己的真实信息告诉网上的朋友吗？

2、你怎么看待网友见面？支持或不支持，原因是什么？ 学生：

老师：1、网络交友，既有优点，也有缺点，这是它自身的客观大环境。我们改变不了这样的客观环境，但是我们可以控制自己，提高自身素质，有选择性的利用网络交友，我们自己要学会理性辨别、慎重选择。

2、网络具有虚拟性，有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识，不能把自己真实信息泄露出去

3、网友见面，同学们各有支持和不支持的观点，我们将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。一是要考虑安全问题，二是要顾及对方的感受。

4、你们愿意像吴凡那样，在现实生活中默默无闻，在网络中如鱼得水吗？——因为我们是生活在现实社会中的人，不管互联网的世界是多么的精彩，我们不可能只停留在虚拟的世界中，要学会在现实中与同伴交往。

【板书】4、如何慎重结交网友 P56-58（4点） 4（1）学会理性辨别，慎重选择 4（2）要有一定的自我保护意识

4（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重 4（4）我们要学会在在现实中与同伴交往 （三）课堂小结/板书设计 《网上交往新时空》

1、网络的特点：虚拟、平等、自主

2、网上交友的优点：网上交友，超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。 3、网上交友的缺点 P55-58（3点）

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