【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《英语人教版五年级下册5下 Unit3 B read and write》，欢迎阅读！
五下Unit 3 My school calendarB Read and write教学设计
白沙驿小学 谢金芳
一．教学目标
1．能理解与复活节相关的活动。如：roll Easter eggs，look for eggs，eat chocolate eggs,meet the Easter Bunny等。
2．通过阅读Read and write部分的邮件，了解复活节聚会的时间、地点以及活动的具体内容，并能写一篇自己的邀请函。
3．能掌握良好的阅读策略，积极大胆地尝试写作，能够提高自主学习能力。 4. 能够培养西方文化意识。 5. 能够了解西方复活节文化。 二．学情分析
五年级学生的年龄在十一到十二岁左右，他们好奇心强、思维比较活跃，爱表现。并且已经具备了一定的基本知识和技能，对基本的课堂用语，教师的指令已基本掌握，在图片或多媒体课件的帮助下能听懂、读准英语单词和句子。在教师的指导下能做一系列任务活动。但是也有一小部分学生学习方法不当，学习信心有所不足。
在本单元的前几个课时里学生已经基本掌握了12个月份的表达以及每个月份的相应节日，能够用When is the …?It’s in …. 表达有关学校活动举行的月份。这对学生理解本课时的Read and write 有很大的帮助。 三．重点难点 重点：
1.掌握三会短语：roll Easter eggs，look for eggs，eat chocolate eggs，meet the Easter Bunny。
2. 能够听懂、读懂并内化Read and write的内容，并掌握基本的阅读策略。 3. 能够大胆尝试写一篇自己的邀请函，培养基础英文写作能力。
难点：能够提高阅读技巧，掌握基本阅读策略，并进行大胆思考和尝试英文创作。
四．教学过程
（一）、热身（Warm－up） 1．游戏——左右开弓
教师先给出一个单词，如May，若箭头朝右，学生则要说出下一个月份Jun.；若箭头朝左学生则要说出上一个月份April。
2．借助多媒体课件，显示各种节日的图片，与学生进行问答： When’s …?
It’s in ….I will….谈论节日所在的月份，以及将会做的事情。
3-教师说：（出示图片）Wu Yifan and Robin will hold an Easter party. Will you come to the party?导入新课。
（二）、新课呈现（Presentation） Read and write
1. 自学导航1 This passage is an____. A. email
B. invitation(邀请函） 学生速读短文，独立完成选项，全班核对。
2.自学导航2 T:We know Easter is in April. But do you know what they will do at the Easter party?
学生再次自读短文，完成老师发的表格。引出roll Easter eggs,look for eggs,eat chocolate eggs,meet the Easter Bunny等短语，然后板书让学生跟读这些短语，并了解这些短语的意思。
3.Listen and follow.学生听录音跟读。 （三）．Practice．
1.Task1分小组，请学生朗读短文。
2.Task2 学生完成Read and tick or cross.部分的打勾或画叉练习。然后核对答案，并进行阅读指导。
3.教师跟学生解释RSVP,by的含义及用法。
4.Task3学生完成：What will you do if you have a birthday party?要求学生根据自己的喜好，写生日派对上要做的三件事。如：I will dance.I will play games.I will sing the birthday song.等等。并根据老师提供的信息写一份生日邀请函。
（四）．Consolidation
What will you do if you have a party on Christmas Day?完成班级圣诞邀请函。 （五）.家庭作业（Homework） 1.Read the text on P29.
2.Try to finish the new invitation.（完成班级圣诞节邀请函。） 3．上网收集更多关于西方传统节日“复活节”的来历。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/ec55c504ee630b1c59eef8c75fbfc77da26997b9.html
2022-04-15
