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大班艺术落叶飘飘教案
教学目标
1. 2. 3.
学生能够通过观察和模仿，制作出自己的落叶艺术品。 学生能够了解秋天的特点，了解落叶的形成过程。 学生能够培养创造力和想象力，丰富自己的艺术修养。
材料准备
1. 2. 3.
落叶样板（多种形状和颜色的落叶）。 色彩笔、彩色纸、剪刀、胶水等。
布置教室的相关装饰物，如秋天的树叶、松果等。
教学步骤
1.
热身活动（10分钟） – 与学生一起回忆秋天的特点和落叶的颜色。 – 引导学生观察教室中秋天的装饰物。 2. 导入新知（10分钟）
– 带领学生观察不同形状和颜色的落叶样板，并向他们解释落叶的形成过程。
– 向学生展示一些落叶艺术品的图片，激发他们对艺术的兴趣。 3. 操作示范（15分钟）
– 向学生展示如何使用色彩笔在彩色纸上绘制形状各异的落叶。 – 介绍如何使用剪刀剪出落叶的形状，再使用胶水将其固定在彩色纸上。
4. 学生操作（30分钟）
– 分发材料给学生，让他们根据自己的想法创作落叶艺术品。 – 鼓励学生尝试不同的颜色、形状和材料搭配，培养他们的创造力和想象力。
5. 展示与分享（10分钟）
– 邀请学生展示自己制作的落叶艺术品，并让他们通过口头表达分享心得与感受。
6. 总结与评价（5分钟）
– 教师总结本节课的教学内容与学生的表现。 – 对学生的创意、细致度和团队协作等进行评价和鼓励。
教学延伸
1.
室外实地观察：带领学生到校园或附近的公园，观察秋天的落叶。
2. 落叶艺术展览：组织学生将自己的作品进行展览，为家长和其他班级的同学们展示。
注意事项
1. 2. 3. 品。
确保使用安全的剪刀和胶水，避免学生意外受伤。
鼓励学生尝试不同的创作方式和材料，发挥他们的想象力和创造力。 着重培养学生观察与表达的能力，引导他们用词语描述他们的艺术作
以上教案是一份关于大班艺术活动的教学方案，通过制作落叶艺术品让学生了解秋天的特点和落叶的形成过程，同时培养他们的创造力和想象力。教案中包含了热身活动、导入新知、操作示范、学生操作、展示与分享、总结与评价等步骤，并提供了教学延伸和注意事项。教师在教学过程中需要引导学生观察、模仿和表达，使他们更好地理解和参与艺术创作。最后，教师可以组织学生进行实地观察和艺术展览，让学生的作品得到更多的认可和展示的机会。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/ec484da01a5f312b3169a45177232f60ddcce79a.html
2024-01-25
